江苏省南通市如东县邱升中学20142015学年七年级上学期期末生物试卷(一)【解析】.docVIP

2014-2015学年江苏省南通市如东县邱升中学七年级（上）期末生物试卷（一） 　 一、我会选 1．人体肌肉细胞无氧呼吸时，可产生（　　） 　 A． 二氧化碳和水 B． 乳酸 　 C． 酒精和二氧化碳 D． 二氧化碳 　 2．植物进行光合作用的时间和部位分别是（　　） 　 A． 只在黑夜，任何活的部位 B． 白天和黑夜，任何活的部位 　 C． 只在黑夜，有叶绿体的部位 D． 只在白天，有叶绿体的部位 　 3．人体呼吸的全过程包括（　　） ①肺泡与外界气体的不断交换 ②气体在血液中的运输 ③细胞内有机物氧化分解 ④肺泡与血液的气体交换 ⑤血液与组织细胞的气体交换． 　 A． ③ B． ①③ C． ①②③④⑤ D． ①②④⑤ 　 4．催化蛋白质消化的消化酶来自（　　） 　 A． 唾液腺、肝脏 B． 肝脏 　 C． 肠腺 D． 肠腺、胰腺、胃腺 　 5．无土栽培是指（　　） 　 A． 植物浸在水里的栽培 B． 无需无机盐的栽培 　 C． 在配制好的营养液中栽培 D． 浸在农家肥里的栽培 　 6．鲨鱼适合生存的环境是（　　） 　 A． 海洋生态系统 B． 淡水生态系统 C． 湿地生态系统 D． 农田生态系统 　 7．有些人基本食素，但却未患夜盲症，这是因为（　　） 　 A． 米饭里含有丰富的维生素A 　 B． 蔬菜中含的维生素B1可转化为维生素A 　 C． 蔬菜中含有丰富的维生素 　 D． 蔬菜中含的胡萝卜素可转化为维生素A 　 8．在生态系统中，各生物之间由于食物关系而形成的联系，叫（　　） 　 A． 捕食 B． 竞争 C． 食物网 D． 食物链 　 9．人体的消化过程是指（　　） 　 A． 将有机物分解成无机物的过程 　 B． 牙齿咀嚼，胃肠蠕动的过程 　 C． 将大分子的复杂的有机物分解成能被吸收的小分子物质的过程 　 D． 消化腺分泌消化液的过程 　 10．在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是（　　） 　 A． 猫头鹰和食草昆虫 B． 青草和猫头鹰 　 C． 食草昆虫和青草 D． 食草昆虫和猫头鹰 　 11．沙漠戈壁与森林地区的动植物种类，数量差别极大，这种差别形成的主要原因是（　　） 　 A． 水分 B． 阳光 C． 温度 D． 迁入和迁出 　 12．下列生物是以绿色植物为生存基础的是（　　） 　 A． 草食动物 B． 肉食动物 C． 杂食动物 D． 以上所有生物 　 　 二、想一想，填一填 13．根吸收的水分和无机盐通过　　　　　　运输到植物体各部分． 　 14．肝脏分泌的消化液是　　　　　　这种消化液的作用是　　　　　　． 　 15．人和动物的各项生命活动所需能量的直接来源是　　　　　　． 　 16．用四个塑料袋和菠菜构成的实验装置进行了如图所示的处理，然后，将塑料袋中的气体分别通入澄清的石灰水中．请你分析： （1）能使澄清的石灰水变混浊的是　　　　　　装置． （2）在　　　　　　装置的塑料袋中发生了呼吸作用． 　 17．如果把叶片比喻为光合作用的工厂那么，这个“工厂“里的一间间厂房就是　　　　　　，原料是　　　　　　和　　　　　　，产品是　　　　　　和　　　　　　，动力是　　　　　　． 　 18．食物链通常是由一种　　　　　　开始的，位于食物链第二环节的生物通常是　　　　　　，位于食物链其他环节的生物大多是　　　　　　． 　 19．生物只有　　　　　　环境才能生存下来，如果　　　　　　环境，就会被环境淘汰． 　 　 三、牵线搭桥 20．请将下列生物的特征与适应现象连线． 　 　 四、猜猜看 21．俄国著名植物生理学家季米利亚捷夫曾这样写到：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔辉舞”． （1）这段文字中的“它”指的是　　　　　　，“它”在生态系统中所属的成分是　　　　　　． （2）“它”是通过　　　　　　（生理活动）“窃取天火”，养育了地球上的其他生物的． （3）请用文字表达式写出“它”“窃取天火”的过程：　　　　　　． （4）“使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔辉舞”所需的能量最终来源于　　　　　　． 　 22．如图，三只试管中各装入一小块长度与体积都相等的新鲜马铃薯，并进行如图所示的处理．一小时后取出观察： （1）甲管中马铃薯小块，由于　　　　　　，长度　　　　　　． （2）乙管中的马铃薯小块，由于　　　　　　，长度　　　　　　． （3）丙试管中的马铃薯小块的长度　　　　　　． （4）丙试管中的马铃薯小块在本实验中的作用是　　　　　　． （5）整个实验说明：植物细胞在外界溶液浓度　　　　　　（选填“大于“或“小于“）植物细胞内液体的浓度时，细胞吸水；当外界溶液