2011中考物理专题复习 实验测量型实验课件 人教新课标版.pptVIP

典型例题解析 典型例题解析 课前热身 测量形状不规则的固体体积，用量筒 课前热身 例3. (1)如图6所示，刻度尺测得物体的长度 为 cm； (2)如图7所示，电能表的读数为 kW·h； (3)如图8所示，温度计的读数 为 ℃。 以上这些直接测量型实验，属于独立操作水平，要求学生会选用合适量程和最小分度值的测量工具，会正确操作与读数，能判断哪些是错误的操作。 对这些直接测量型实验的复习建议： 要熟悉基本仪器、仪表的使用规则与实际操作 测量前都要认真观察所使用的仪器的： （1）测量范围； （2）最小分度值； （3）零刻度线的位置等。 实验会根据仪器的使用要求进行实验： （1）会正确读数，会正确记录仪器、仪表的示数和 实验数据，有分析处理实验数据的能力； （2）会正确设计实验记录的表格。 二、间接测量型实验 课程标准要求完成以下6个间接测量型实验： 2．用天平、量筒测固体和液体的密度； 3．通过实验探究，认识浮力； 4．测定某种简单机械的机械效率； 5．测量小灯泡工作时的电阻 ； 6．测量小灯泡工作时的电功率 。 1．测量平均速度； ② 所需器材：刻度尺、钟表或停表； 1．测量平均速度 ① 原理：v=s/t； 复习时要使学生掌握： ③能正确读数。 例1、如图10所示，是某实验小组做“测 平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是 “时：分：秒”。则小车全程中的平均速度是 cm/s。 0.75 甲 10:5:4 乙 10:5:6 丙 10:5:10 起点 终点 图10 9 8 7 6 5 4 3cm * 基本仪器、仪表使用的测量型实验 平达中学 张家孝 2011年3月 实验题专题 1、刻度尺 2、天平 3、秒表 4、弹簧测力计 5、温度计 6、量筒（量杯） 7、电流表 8、电压表 9、电能表 10、滑动变阻器 另外还有溢水杯、液体压强计等。 提问：我们学过的基本仪器有哪些？ 一、直接测量型实验 要完成以下9个直接测量型实验： 3．会使用温度计测量温度 6．会使用电流表测量电路中的电流 7．会使用电压表测量电路两端的电压 8．能用滑动变阻器改变电路中电流和电压 9．会读家用电能表，通过电能表计算电费 4．会测量固体和液体的质量 2．会测量时间 1．会正确使用刻度尺测量长度 5．会测量力的大小 测量型实验包括直接测量型实验和间接测量型实验 (1)学会面积的单位换算： 1米2= 分米2 = 厘米2 = 毫米2 (2)学会运用组合法测长度 (3)学会积累法测量微小量的思路 (3)形成多次测量求平均值可以减小误差的认识 学会测量 （1）一张纸的厚度 （2）细金属丝的直 径 （3）球体的直径 （4）圆柱体的直径 （5）地图中铁路线的长度 （6）测量啤酒瓶的容积 … … 1、用前观察 （1）零刻线 ； （2）量程； （3）最小刻度值 2、使用中 （1）刻度尺应 （放置） （2）厚刻度尺应 （放置） （3）读数时视线应_____？ （4）读数时应估读到最小刻度的下一位 3、测量结果由 和 组成； 刻 度 尺 备 注 知识的迁移 使用规则 工具 1、会正确使用刻度尺 例1：图8中，读数时视线正确的是 (选 填“A”或“B”)，物体的长度为 cm。 A B 图8 0cm 1 2 3 4 5 2.43～2.47 B 【例2】如图3-1-4所示，刻度尺的分度值是__ cm，图中被测物体的外直径是________cm，如果圆筒的内直径为5.6 mm，则圆铜厚为________cm. 图3-1-4 0.1 1.70 0.57 2、会使用温度计测量温度 复习时要求学生知道： （3）测量时：① 温度计的玻璃泡要与被测物体充分 接触，不能碰到容器底或容器壁； ② 待示数稳定后再读数； ③读数时，温度计不能离开被测物体，