广东省2012届高中物理第一轮总复习 第10章第1讲电磁感应现象 楞次定律 粤教版 新课标.pptVIP

重点集中在两个定律：楞次定律的核心在于“阻碍”，真正理解了“阻碍”，就真正掌握了这个定律.利用楞次定律判断感应电流的方向为每年高考的必考内容；法拉第电磁感应定律关键在于“变化”，真正理解了“变化”，就真正掌握了整个定律.感应电动势的计算，为每年高考的必考内容.新课标要求学生了解发现电磁感应现象的过程，从科学家艰苦探索的生动事例中，受到情感态度与价值观的熏陶；同时强调学生的探究过程. 电磁感应与力学、电学相结合的问题是本章的难点.这种问题与受力分析、物理过程的分析、牛顿定律、能量和动量、闭合电路的欧姆定律等知识相结合的综合应用.同时本章有部分命题与图象有关，因此要注意运用数学工具解决物理问题的方法和技巧在此的应用.该章与生活、社会、科技各方面联系密切，对日光灯原理、磁悬浮原理、电磁阻尼、超导技术应用等知识要有一定的认识，预测今后仍会在这方面出题. 1.以“楞次定律和法拉第电磁感应定律”为复习中心，全面总结其规律，学会分析、应用解决实际问题. 感应电流方向的判定；感应电动势的计算.为每年高考的必考内容，明年乃至多年后仍将是全国及各地频繁考查的热点.只有真正理解和掌握了楞次定律和法拉第电磁感应定律才能以不变应万变，这是本章的备考策略. 2.以“知识形成”为学习核心，讲究学习方法.判断感应电流的方法有楞次定律和右手定则，它们本质虽然相同，但是在不同的环境条件下应会选用不同的方法解决问题；注意右手定则、左手定则、安培定则的区别；特别注意杆、环切割磁感线时与受力分析结合找出其运动规律，从而转化为力、电、能的知识来解决.养成良好的分析习惯，提高知识的转化和迁移能力. 　　电磁感应现象是由磁生电的现象，要掌握产生感应电流的条件这个知识点就要把握一个“变”字，只有磁通量发生了变化，闭合回路中才会产生感应电流.楞次定律中就要理解“阻碍”一词，是什么在阻碍？在阻碍什么？理解了“阻碍”，关于楞次定律的问题就不再是难题了. 　　一、电磁感应现象 　　1.电磁感应现象：在磁场中的导体产生感应电动势和感应电流的现象. 　　2.产生感应电流的条件：　　　　　　。 　　　　　　　　　. 3.电磁感应的本质：电磁感应的本质是磁生电.当一段导体在磁场中切割磁感线运动，导体中的电荷受到　　　力而沿着导体运动，如果导体没有接入电路，则电荷将在导体两端堆积，导体两端存在电压，如果导体接入电路，则闭合回路中将存在感应电流；当一闭合线圈在磁场中(线圈平面与磁场方向不平行)，由于磁场强弱的变化而引起线圈磁通量的变化，从而在线圈中产生感应电流，这种现象可以根据麦克斯韦的电磁场理论来解释. 　　二、楞次定律 　　1.楞次定律的内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍　　　。 　　　　　　　　　　. 　　2.对楞次定律的正确理解 　　第一，楞次定律的核心内容是“阻碍”二字，这恰恰表明楞次定律实质上就是能的转化和守恒定律在电磁感应现象中的特殊表达形式 第二，这里的“阻碍”，并非是阻碍引起感应电流的原磁场，而是阻碍原磁场磁通量的变化； 第三，正因阻碍的是“变化”，所以，当原磁场的磁通量增加(或减少)而引起感应电流时，则感应电流的磁场必与原磁场反向(或同向)而阻碍其磁通量的增加(或减少)，概括起来就是，增加则反向，减少则同向. 3.楞次定律的应用步骤 ①明确引起感应电流的原磁场在被感应的回路上的方向； ②搞清原磁场穿过被感应的回路中的磁通量增减情况； ③根据楞次定律确定感应电流的磁场的方向； ④运用安培定则判断出感应电流的方向. 　　4.楞次定律的灵活运用 　　在一些由于某种相对运动而引起感应电流的电磁感应现象中，如运用楞次定律从“感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的原磁场的磁通量变化”出发来判断感应电流方向，往往会比较困难，对于这样的习题，在运用楞次定律时，一般可以灵活处理，考虑到原磁场的磁通量变化又是由相对运动而引起的，于是可以从“感应电流的磁场阻碍相对运动”出发来判断. 三、自感现象 自感现象作为一种特殊的电磁感应现象，是由于流过导体自身的电流的变化而引起的，由楞次定律知，产生的感应电动势(自感电动势)又必将阻碍着电流的这一变化，正是由于这种阻碍，使得自感现象具备一个重要的特征：自感现象中引起自感电动势产生的电流变化，一般只能是逐渐变化而不可能发生突变. 　　四、几种定则、定律的适用范围 主题(1)理解产生感应电流的条件 　　(单选)关于产生感应电流的条件，下面说法正确的是(　　) A.任何导体在磁场中运动都产生感应电流 B.只要导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中都能产生感应电流 C.闭合电路的一部分导体，在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流 D.闭合电路的一部分导体，在磁场里沿磁感线方向运动时，导体中就会产生感应电流 　　　产生感应电流的条件