【推荐】湖北省荆门市2015届高三理综（物理部分）元月调研考试试题.docVIP

荆门市高三年级元月调考本试题卷共14页，40题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150分钟。 1、答卷前，先将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5、考试结束后，请将答题卡上交。 可能用到的相对原子质量：H：1 N：14 O：16 F：19 Al：27 Si：28 S: 32 Ca：40 Fe: 56 Ba：137 选择题 共21小题，共126分 选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14—18题只有一项符合题目要求，第19—21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．物理学中有很多研究问题的方法，如控制变量法、“微元法”等。关于物理学方法的使用，下列叙述不恰当的是 A．探究加速度与合外力、加速度与质量的关系时，用到了控制变量法 B．引入质点的概念，用到了“微元法” C．在推导匀变速运动位移公式时，用到了“微元法” D．伽利略通过理想斜面实验说明力不是维持物体运动的原因，用到了科学假设和逻辑推理的方法 15．如图所示，在水平天花板上用绳AC和BC吊起一个物体处于静止状态，绳子的长度分别为AC=4dm，BC=3dm，悬点A、B间距为=5dm。则AC绳、BC绳、CD绳上的拉力大小之比为 A．40∶30∶24 B．4∶3∶5 C．3∶4∶5 D．因CD绳长未知，故无法确定 16．某同学设计了一个多量程多用电表，其内部结构原理图如图所示。其电流表的量程分别为10mA和250mA，电压表的量程分别为10V和250V，电阻档分别为×10Ω和×100Ω。则下列说法正确的是 A．功能选择开关s与“1” 相接时, 所测物理量和量程分别是直流电流、250mA B．功能选择开关s与“3” 相接时, 所测物理量和量程分别是直流电流、10mA C．功能选择开关s与“5” 相接时, 所测物理量和量程分别是直流电压、250V D．功能选择开关s与“6” 相接时, 所测物理量和量程分别是直流电压、10V 17．空间存在着沿竖直方向的各处均匀的磁场，将一个不变形的单匝金属圆线圈放入磁场中，如图甲所示，设甲图中线圈中磁感应强度的方向和感应电流的方向为正方向。要想在线圈中产生如图乙所示的感应电流，图丙中能正确表示线圈中磁感应强度随时间变化的图线是 18．理论研究表明第二宇宙速度是第一宇宙速度的倍。火星探测器悬停在距火星表面高度为h处时关闭发动机，做自由落体运动，经时间t落到火星表面。已知引力常量为G，火星的半径为R。若不考虑火星自转的影响，要探测器脱离火星飞回地球，则探测器从火星表面的起飞速度至少为 A．7.9km/s B．11.2km/s C． D． 19．下面四个图像依次分别表示四个物体A、B、C、D的加速度a、速度v、位移x和滑动摩擦力f随时间t变化的规律。其中物体受力可能平衡的是： 20．在如图所示的空间直角坐标系所在的区域内，同时存在匀强电场E和匀强磁场B。已知从坐标原点O沿x轴正方向射入带正电的小球（小球所受重力不可忽略），穿过此区域时未发生偏转，则可以判断此区域中E和B的方向可能是 A．E和B都沿y轴的负方向 B．E沿z轴负方向，B沿y轴负方向 C．E沿z轴负方向，B沿y轴正方向 D．E沿z轴正方向，B沿x轴正方向 21．如图所示，水平面上质量相等的两木块A、B用一轻弹簧相连，整个系统处于静止状态。t=0时刻起用一竖直向上的力F拉动木块A，使A向上做匀加速直线运动。t1时刻弹簧恰好恢复原长，t2时刻木块B恰好要离开水平面。以下说法正确的是 A．在0-t2时间内，拉力F随时间t均匀增加 B．在0-t2时间内，拉力F随木块A的位移均匀增加 C．在0-t2时间内，拉力F做的功等于A的机械能增量 D．在0-t1时间内，拉力F做的功等于A的动能增量 非选择题 19题（含选考题），共174分 22．（6分） 如图所示，水平桌面上有一小车，装有砂的砂桶通过细绳给小车施加一水平拉力，小车从静止开始做直线运动。保持小车的质量M不变，第一次实验中小车在质量为m1的砂和砂桶带动下由静止前进了一段距离s；第二次实验中小车在质量为m