【推荐】江西省金溪县第二中学八年级物理上册 第二章《声现象》复习学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《声现象》 一、【学习目标】 1.能说出声音的产生和传播条件。 2.能记住乐音的特征及三种声波。 3.会区分乐音和噪音，知道防止噪音的途径。 4.会运用有关的声知识解释现实生活和现代技术中的应用。 二、【知识梳理】 声音的 ①一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。 产 生 ②声音是由物体的 产生，但并不是所有的振动都会发出声音。 ① 声音的传播需要 ， 不能传声。 声音的 ②声音在不同介质中传播的速度 ，一般 传播声音的速度最 传 播 快，其次是 ，再是 。 ③在15℃的空气中声波的速度是 。 ① 叫回声。 回声测 ② 人耳能分辨开回声和原声的条件是 。 距离 ③人耳不能分辨开回声和原声的条件是 。使原声加强。 ① 音调： 叫音调，它是由发声体振动 决定的， 越高，音调越高。超声波是指 ， 声音的特征 可闻声是指 ，次声波是指 。 声 ② 响度： 叫响度，响度跟发声 的有关，还跟 有关。 ③ 音色：不同发声体所发出的叫 音色。 现 ①从物理角度看，噪声是指 时发出的声音。 来源 ②从环保角度看，凡是 都属噪声 。 象 人们用 划分声音的等级，30 dB~40 dB是较理想 噪 声 的安静环静，超过 就会影响睡眠， 以上 噪声的等级 会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在 以上的 噪声环境中，会影响听力。 噪声减弱的途径 ①传递 。如：回声定位、B超等。 声的利用 ②传递 。如：超声波碎石、超声波清洗污垢等。 人听到 声音的 条 件 三、【考点透析】 考点1：声音的产生和传播条件 例1、（达州市2014年）下列有关声现象说法正确的是（ ） A、中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处消声来控制噪声的 B、“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 C、声音的传播速度是340m/s D、我们可以利用回声来测量地球与月球之间的距离 考点2：能记住乐音的特征 例2、“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的A．响度B．音调C．音色D．频率 喇叭里响起“我们亚洲，山是高昂的头……”，军军说：“是韦唯在演唱”。他作出判断的依据是不同演员声音的A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 （2014?海南）中考期间跳广场舞的阿姨为了减弱噪声，自觉把音响的音量调小，这种控制噪声的途径（　　） A．在声源处 B．在传播过程中 C．在人耳处 D．在声源和人耳处 　 考点4：声的利用 例6．下列叙述正确的是 A．B超利用超导体工作 B．手机利用紫外线工作 C．验钞机利用红外线工作 D．声呐装置利用超声波工作 2011年3月11日发生在日