【推荐】山东省滕州市第五中学2015届高三数学上学期第三次阶段性考试试题 文.docVIP

2014-2015学年度山东省滕州市第五中学高三第一学期第三次阶段性 数学（文试题 一、选择题（本大题共12个小题，每个5分，共计60分） 1．已知全集，，，则 A． B． C． D． 2．下列函数中，在（0，+）上单调递增，并且是偶函数的是 A． B． C． D． 3．已知，那么＝ A． B． C． D． 4．若为实数，则“”是“”的 A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 5．已知向量，若与共线，则的值为 A． B． C． D． 6．一个几何体的三视图是一个正方形，一个矩形，一个半圆，尺寸大小如图所示，则该几何体的表面积是 A． B． C． D． 7．4张卡片上分别写有数字1，2，3，4，从这4张卡片中随机抽取2张，则取出的2张卡片上的数学之和为偶数的概率是 A． B． C． D． 8．已知x，y满足不等式组，则z＝2x＋y的最大值与最小值的比值为 A． B．2 C． D． 9．将的图象向右平移个单位，再向下平移1个单位后得到的函数图象对应的表达式为 A． B． C． D．） 10．已知数列是等差数列，若，，且数列的前项和有最大值，那么取得最小正值时等于 A．20 B．17 C．19 D．21 11．在椭圆中，分别是其左右焦点，若椭圆上存在一点P使得，则该椭圆离心率的取值范围是 A． B． C． D． 12．当时，不等式恒成立，则实数的取值范围为 A． B． C． D． 二、填空题（本大题共4个小题，每个5分，共计20分） 13．已知｜｜＝1，｜｜＝，且，的夹角为，则｜－｜的值为_________． 14．已知直线,互相垂直，则实数的值是 . 15．若函数在定义域内某区间上是增函数，且在上是减函数，则称在上是“弱增函数”．已知函数在（0，1]上是“弱增函数”，则实数b的值为 ． 16．有下列命题 设m,n是两条不同的直线，α、β、γ是三个不同的平面，给出下列四个命题： （1）若mα，nα，则mn （2）若αβ，βγ，mα，则mγ （3）若mα，nα，则mn （4）若αγ，βγ，则αβ 其中真命题的序号是 ． 三、解答题（本大题共6个小题，共计70分） 17（本小题满分为10分） 在ABC中，a、b、c分别为内角A、B、C的对边，且. （I）求A的大小； （II）若，试求ABC的面积． 18（本小题满分为10分） 已知圆， （I）若直线过定点 （1，0），且与圆相切，求的方程； （II）若圆半径为3，圆心在：上，且与圆外切，求圆的方程． 19．（本小题满分为12分） 已知等差数列中，，是与的等比中项． （I）求数列的通项公式： （II）若．求数列的前项和. 20（本小题满分为12分） 如图，在四棱锥P—ABCD中，底面ABCD是正方形，PD底面ABCD，M，N分别是PA，BC的中点，且PD＝AD＝1． （I）求证：MN平面PCD； （II）求证：平面PAC平面PBD． 21．（本小题满分为12分） 已知椭圆，左右焦点分别为， （I）若上一点满足，求的面积； （II）直线交于点，线段的中点为，求直线的方程。 22．（本小题满分为14分） 若二次函数，满足且=2. （I）求函数的解析式； （II）若存在，使不等式成立，求实数m的取值范围． 数学（文试题参考答案 1．D. 2． 3．C 4．D 5．D 6B 7．B 8．B 9A 10．C　 11．B 【解析】 试题分析：，得，，即，即，即，即，，即. 12．B．【解析】：对于恒成立，即恒成立，令， ；两者图像如下图，由图像，得，即，解得． 13． 14．，或 15．1 【解析】：由于函数在（0，1]上是“弱增函数”,因此函数在（0，1]上是增函数”，在恒成立，只需成立即可；时，有最小值，所以，即；令在为减函数，因此 在区间成立，恒成立，因此，综上． 16．（1）（2） 17．（1） ；（2）. 8．（I）或； （II） 19．解析