九级物理全册第四节科学探究电流的热效应沪科版要点分析.pptVIP

用手一摸电视机后盖 上周六，小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不 要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴。可是 后就发现，小明刚看过电视。 导体通电后都会发热。 第四节 科学探究：电流的热效应 1.认识到电能可以转化为热能，了解电热的应用。 2.通过实验，探究并了解焦耳定律 。 3.会利用焦耳定律进行简单的计算，并能利用焦耳定律说明生产、生活中的一些想象。 电油炸锅 电饭煲 电熨斗 电取暖器 电烤箱 电热水器 电烙铁 电热水壶 电热毯 这些常见家用电器的共同特点： 1.电流通过导体时电能转化为内能的现象叫做电流的热效应。 2.利用电流的热效应工作的电器叫做电热器。 3.电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上制成的。 二、电流的热效应的影响因素 现象一. 灯泡通电后,在刚开始通电不是很热,可过了 一会就很热。 现象二、通电后电阻丝热的发红而电源线温度没有太 大的变化。 电流I，电阻R，通电时间t 现象三、电饭锅的通电后必需按下加热（煮饭)按钮 开关才能煮熟饭。 电饭锅 电炉 控制电流I、时间t相同:研究电阻R变化→ 对电热Q的影响 控制电阻R、时间t相同:研究电流I变化→对电热Q的影响 控制电阻R、电流I相同:研究时间t变化→对电热Q的影响 控 制 变 量 法 探究实验用什么物理方法？ 电流通过导体产生热量,其中所产生的热量既看不见也摸不着，如何测量呢？ 既看不见也摸不着的科学量 既看得见也能测量的科学量 转化 转化 让电流产生的热量被液体吸收，通过观察液体的热膨胀（观察玻璃导管内的液柱升降）来测量。 控制电阻R、电流I相同:研究通电时间t变化→ 对电热Q的影响 结论：对同一电阻丝，在电流大小不变的情况下，通电时间越长，煤油的温度越 ，表明电流产生的热量越 。 每隔一分钟记录一下温度计的示数 高 多 控制电阻R、时间t相同:研究电流I变化→对电热Q的 影响 结论：对同一电阻丝，在通电时间相同的情况下，通电电流越大，煤油的温度越 ，表明电流越大，电流产生的热量越 。 相同时间内通过R的电流为Ｉ，移动R0的滑片,使通过R的电流为0.5Ｉ。比较R两次所产热的多少 高 多 控制电流I、时间t相同:研究电阻R变化→对电热Q的影响 结论：在通电电流大小不变，通电时间相同的情况下，电阻越大，煤油的温度越 ，表明电流越大，电流产生的热量越 。 高 多 导体的电阻越大，通过导体的电流越大，通电时间越长，导体产生的热量越多。 实验结论 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 焦耳定律 历史上，英国物理学家焦耳做了大量的实验，探究电流产生的热量跟电流的大小、导体的电阻以及通电时间的关系，他于1840年最终发现： 注意单位 公式(Ｑ＝Ｉ２Ｒt) 焦耳（1818～1889），英国物理学家。1818年 12月24日生于曼彻斯特附近的索尔福德，1889年10月11日卒于塞尔。 焦耳定律的发现者 问题1. 灯泡接入电路中时，灯泡和电线流过相同的电流，灯泡和电线都要发热，可是实际上灯泡热得发烫，电线的发热却觉察不出来。这是为什么? 灯泡的电阻比电线的电阻大得多，产生的热量更多。 问题2. 假如在照明电路中接入大功率的电炉，电线将显著发热，有可能烧坏它的绝缘皮，甚至引起火灾。这又是为什么？ 大功率用电器的电流过大，引起导线发热过多。 问题3.电路负荷过大有什么危险？为什么？ 电路负荷过大时，使电路中电流增大，按Q=I2Rt计算，容易引起线路发热，甚至烧毁线路。 显然，我们希望热量更多地集中在电炉的发热体上，而不是与电炉相连的导线上。根据今天所学的焦耳定律Q=I2Rt ，你对发热体和导线的材料有何建议？ 发热体：电阻率大、熔点高 导线：电阻率小、熔点高 请你当设计师： 电流热效应的应用很广泛： 电流热效应的控制（防护） 上面这些东西里都装有散热装置，你知道它们是怎样散热的吗？你还知道哪些电器采取了散热措施？安装了什么样的散热装置？ 散热窗、散热片、散热小风扇 散热片 散热风扇 散热窗 1.电视机，收音机，电脑等家用电热器放置一段时间后，要通电，这是利用（ ）来驱潮。 电热 A. 白炽灯 B. 电熨斗 C.电饭锅 D. 电风扇 2.下列电器中应用电流热效应工作的是（ ） ABC 1.电流的热效应：电流通过导体时电能转化为热能的现象。 2.电热器：利用电流的