2016届高考历史第一轮课时跟踪训练题2.docVIP

第3讲　君主专制政体的演进与强化 1．(2015·山东济南模拟)《隋书·地理志》记载：“汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”(如下图所示)。这一体制(　　) A．吸取前朝教训，否定了秦的郡县制度 B．巩固专制统治，有利于加强中央集权 C．王国相对独立，直接威胁了专制皇权 D．管理体系多样，发展了中央集权制度 解析　图示是汉朝实行的郡国并行制，它是在吸收秦朝郡县制基础上实行的制度，故A项错误；郡国并行制中封国势力较大，不利于中央集权的加强，故B项错误；封国中王国独立，容易与中央形成对抗，故C项正确；郡国中王国独立性较强，不利于中央集权的发展，故D项错误。 答案　C 2．(2015·河北衡水期中)有的史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，它可分成两个子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡问题”的重要举措是(　　) A．废分封，置郡县 B．组成决策机构“中朝” C．中央设立“三公” D．确立三省六部制 解析　A、C两项发生在秦朝，B项发生在汉武帝时期。 答案　D 3．(2015·广东梅州模拟)钱穆在《国史新论》中论及唐代制度时说，在地方有为政府公开选拔人才的制度，在朝廷有综合管理全国行政事务的制度。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。“这两种制度”是指(　　) A．分封制和郡县制 B．郡县制和三省六部制 C．科举制和郡县制 D．科举制和三省六部制 解析　分封制是奴隶社会的地方管理制度，郡县制是秦汉时期的地方行政制度，故A、B、C项错误；唐代“地方有为政府公开选拔人才的制度”是科举制，“在朝廷有综合管理全国行政事务的制度”是三省六部制，并且两种制度对中国传统政治影响深远，故D项正确。 答案　D 4．(2015·湖南四大名校联考)宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面，这意味着(　　) A．宰相行政效率不断提高 B．专制皇权的不断加强 C．相权对君权的制约加强 D．中央对地方控制加强 解析　题目涉及中书、枢密院和三司之间的分权，这反映了专制皇权的不断加强，故选B。 答案　B 5．(2015·湖北姜堰质检)“至元十三年，初置江淮行省，治扬州。二十一年，以地理民事非便，迁于杭州。二十二年，割江北诸郡隶河南，改曰江浙行省，统有三十路、一府。”该材料可证实的史实有(　　) ①元朝行省的管理区域时有变动　 ②路和府是元朝行省以下的行政区划　③元朝在全国共分设了十个行省，江浙行省是其中之一　④元朝的行省设置和调整由中央政府决定 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析　本题考查元朝的行省制。题干并未说明元朝设置行省的数量，且初置的是江淮行省，后才改名为江浙行省，③不可证实，故选C项。 答案　C 6．(2015·湖北孝感模拟)马克垚在《世界文明史》中说：“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制……中央政府的首脑为宰相，宰相有很大的权力，和皇帝讨论军国大事，人事任免，甚至皇位继承等问题，并做出决定。”由此判断在唐宋时期最有可能的是(　　) A．虚君实相，实行君主立宪制 B．宰相成为国家的实际决策者 C．皇权和相权的矛盾尤为突出 D．君主专制与中央集权缺一不可 解析　材料反映的主要信息是：唐宋时期宰相有很大的权力，威胁到皇权，因此皇权和相权的矛盾尤为突出，故C项正确；唐宋时期实行的仍然是专制政体，故A项错误；宰相参与讨论军国大事，皇帝是国家的实际决策者，故B项错误；材料没有涉及君主专制与中央集权的关系，故D项错误。 答案　C 7．(2015·湖北八校联考)《元史·百官志》记载：“行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。”据此判断元代行省(　　) A．掌地方军政大权，且不受中央节制 B．具有中央派出机构和地方最高行政机关的双重性 C．否定了秦汉以来的郡县制 D．延续了北宋以来“强干弱枝”的行政管理体系 解析　由“行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙”可知行省是地方最高行政机构，且拥有较大的权力；“与都省为表里”，说明行省是中央的派出机构，必须接受中央的节制，故A项错误，B项正确，D项错误；由行省“统郡县”可知其并没有否定秦汉以来的郡县制，故C项错误。 答案　B 8．(2015·河北邯郸摸底)《元史》卷91《百官志》记载：中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，官不必备，皆以省官出领其事。……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。由此反映了元代政治的特点是(　　) A．中央直接控制各级地方行政 B．地方分权各机构相互牵制 C．中央对地方实施多层次管理 D．中央集权与地方分权相结合 解析　解读题干材料，由材料省略号之前的内容可看出行省是中书省的派出机构，受中书省的制约；