2016届高考语文第一轮复习检测48.docVIP

第2课时　定时规范答题，提升得分技能(训练课) 1．阅读下面这首诗，然后回答问题。 落日怅望 马　戴 孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜！ (1)孤云、归鸟两个意象表达了什么情思？由此联想到陶渊明《饮酒》诗中写日暮鸟归的哪两个句子？ 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)第五、六两句景物描写有什么特点？“入”字有什么表达效果？请简要分析。 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ★(3)这首诗景情分写，作者是如何层层递进抒发自己的情感的？请作简要说明。 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案　(1)表达了思归(思乡)之情。山气日夕佳，飞鸟相与还。 (2)夕阳沉到近处的树梢之下，远处野火似的余晖映红秋山。由近到远，层次分明。“入”字既写出夕照逐渐暗淡，又表明诗人伫望之久和思念之深。 (3)先“怅望”云去鸟飞之景，触动乡愁旅恨；再“怅望”夕阳余晖之景，加重乡愁，进而触发内心深处年华逝去的感伤。 2．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 玉楼春 辛弃疾 风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。　　镜中已觉星星误，人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。 (1)“未随流落水边花，且作飘零泥上絮”运用了什么修辞手法？表现了作者怎样的心境？ 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)下阕前两句写出了哪些“愁”？ 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ (3)请简析下阕后两句的妙处。 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案　(1)比喻和对偶。不甘而无奈。 (2)年华老去的惆怅，春光逝去的伤感，理想破灭的失望。 (3)以“梨花风雨”象征作者的命运处境；将许多愁都凝聚在风雨中的梨花之上，貌似超脱，实则沉痛；以景作结，耐人寻味。 3．阅读下面的唐诗，完成题目。 寻西山隐者不遇 丘　为 绝顶一茅茨，直上三十里。 叩关无僮仆，窥室唯案几。 若非巾柴车，应是钓秋水。 差池不相见，黾勉空仰止。 草色新雨中，松声晚窗里。 及兹契幽绝，自足荡心耳。 虽无宾主意，颇得清净理。 兴尽方下山，何必待之子。 【注】 巾柴车：指乘小车出游。差池：指此来彼往而错过。黾勉：殷勤。及兹：来此。契：惬意。 (1)从上山到下山，诗人的情感经历了一个怎样的变化过程？ 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)从全诗来看，“草色新雨中，松声晚窗里”两句有什么作用？ 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________