【推荐】【备战2015】高考数学 热点题型和提分秘籍 专题14 导数在函数研究中的应用 文（含解析）.docVIP

专题十四 导数在函数研究中的应用 【高频考点解读】 1.了解函数单调性和导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次)．　 2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次)． 【热点题型】 题型一 利用导数研究函数的单调性 例1、已知函数f(x)＝ex－ln(x＋m)． (1)设x＝0是f(x)的极值点，求m，并讨论f(x)的单调性； (2)当m≤2时，证明f(x)0. 【方法技巧】 1．当f(x)不含参数时，可以通过解不等式f′(x)0(或f′(x)0)直接得到单调递增(或递减)区间． 2．导数法证明函数f(x)在(a，b)内的单调性的步骤： (1)求f′(x)； (2)确认f′(x)在(a，b)内的符号； (3)作出结论：f′(x)0时为增函数；f′(x)0时为减函数． 【提分秘籍】 1．求函数f(x)的单调区间，也是求不等式f′(x)0(或f′(x)0)的解集，但单调区间不能脱离定义域而单独存在，求单调区间要坚持“定义域优先”的原则． 2．由函数f(x)在区间[a，b]内单调递增(或递减)，可得f′(x)≥0(或f′(x)≤0)在该区间恒成立，而不是f′(x)0 (或0)恒成立，“＝”不能少． 【举一反三】 设函数f(x)＝x3－x2＋bx＋c，曲线y＝f(x)在点(0，f(0))处的切线方程为y＝1. (1)求b，c的值； (2)若a0，求函数f(x)的单调区间； (3)设函数g(x)＝f(x)＋2x，且g(x)在区间(－2，－1)内存在单调递减区间，求实数a的取值范围． 【热点题型】 题型二 利用导数研究函数的极值 例2设f(x)＝a(x－5)2＋6ln x，其中a∈R，曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线与y轴相交于点(0,6)． (1)确定a的值； (2)求函数f(x)的单调区间与极值． 【提分秘籍】 利用导数研究极值需注意以下几点 (1)首先考虑定义域 . (2)判断函数的单调性时要注意分类讨论． (3)导数值为0的点不一定是函数的极值点． 【举一反三】 设函数f(x)的定义域为R，x0(x0≠0)是f(x)的极大值点，以下结论一定正确的是 (　　) A．?x∈R，f(x)≤f(x0) B．－x0是f(－x)的极小值点 C．－x0是－f(x)的极小值点 D．－x0是－f(－x)的极小值点 【热点题型】 题型三 利用导数研究方程根的问题 例3、已知函数f(x)＝ln(2ax＋1)＋－x2－2ax(a∈R)． (1)若x＝2为f(x)的极值点，求实数a的值； (2)当a＝－时，方程f(1－x)＝＋有实根，求实数b的最大值． 【提分秘籍】 1．利用导数研究高次式、分式、指数式、对数式方程解的个数问题的一般思路 (1)将问题转化为函数的零点问题，进而转化为函数的图象与x轴(或直线y＝k)在该区间上交点问题； (2)利用导数研究出该函数在该区间上单调性、极值(最值)、端点值等性质，进而画出其图象； (3)结合图象求解． 2．证明复杂方程在某区间上有且仅有一解的步骤 第一步：利用导数证明该函数在该区间上单调； 第二步：证明端点值异号. 【高考风向标】 （2014·福建卷）已知函数f(x)＝－ax(a为常数)的图像与y轴交于点A，曲线y＝f(x)在点A处的切线斜率为－1.(1)求a的值及函数f(x)的极值；(2)证明：当x＞0时，x＜；(3)证明：对任意给定的正数c，总存在x，使得当(x0，＋∞)时，恒有x＜c 2．（2014·广东卷）曲线y＝－5＋3在点(0，－2)处的切线方程为________．（2014·江苏卷）在平面直角坐标系xOy中，若曲线y＝ax＋(a，b为常数)过点P(2，－5)，且该曲线在点P处的切线与直线7x＋2y＋3＝0平行，则a＋b的值是________．（2014·江苏卷）已知函数f(x)＝(x0)，设f(x)为f－1(x)的导数，nN*. (1)求2f＋的值；(2)证明：对任意的nN*，等式＝都成立． 5．（2014·全国新课标卷] 设函数f(x)＝a＋－bx(a≠1)，曲线y＝f(x)在点(1，(1))处的切线斜率为0.(1)求b；(2)若存在x，f(x0)＜，求a的取值范围． 6．（2014·山东卷）设函数f(x)＝a＋，其中a为常数．(1)若a＝0，求曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线方程；(2)讨论函数f(x)的单调性． 【随堂巩固】 1．下列函数中，既是偶函数又在(0，＋∞)单调递增的函数是(　　) A．y＝x3　　　　　　　　　　B．y＝|x|＋1 C．y＝－x2＋1 D．y＝2－|x| 2．下列函数f(x)中，满足“对任意x1，