五年级语文桥15.docVIP

《桥》教学设计 作者：河南省济源市梨林镇曲中学校 郑发展 【教材简析】 本课是义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册中的一篇精读课文。本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。 【学习目标】 １、认识６个生字，学会本课新词、生字词，了解课文内容。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、理解课文内容，体会文章的思想感情，体会和学习老支书无私无畏、不徇私情，英勇献身的的崇高品质。 ４、领悟课文在表达上的特点。 【学习重点】 学习课文的表达方法，体会和学习老支书无私无畏、不徇私情，英勇献身的的崇高品质。 【课前准备】 搜集各地遭受洪灾的文字、图片或音像资料，了解自然灾害给人类带来的巨大伤害。 【教学过程】第一课时 一、初读课文，了解梗概 １、激导入，孕伏情感： 有一个村庄，曾经有过一座窄窄的木桥，它和村子里的一百多个父老乡亲一起经历了一场可怕的灾难。究竟发生了什么事？请同学们打开课文，用自己喜欢的方法读读课文，注意读准生字词，读通句子，难读的地方多读几遍。 ２、检查学习情况： ⑴请学生分段朗读课文