五年级语文自己的花是让别人看的1.docVIP

《自己的花是让别人看的》教学设计 作者：江西省南昌市羊子巷小学 廖海云 【教学目标】 １、认识３个生字，会写７个生字，正确读写“天性、宇宙”等词语。 ２、有感情地朗读课文，背诵课文第３自然段，积累课文中的优美语言。 ３、了解作者所介绍的德国风景与风俗的特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。 【教学重、难点】 理解课文重点词语的意思，读懂课文；体会“人人为我，我为人人”的境界，并从中受到教育。 【教学准备】 德国风光片；“花团锦簇”“姹紫嫣红”画面。 【教学过程】 一、谈话导入 １、在这五彩斑斓的世界里，既有让我们引以为荣的祖国的锦绣河山、优秀的中华文化，也有我们还不太了解的外国风光、异域文化。今天就让我们随着作者一道去国外的一些地方去走一走，看一看。第一站──德国。板书： 德国２、播放课件： 德国风光片。 师：能说说你的感受吗？ 是呀，德国有迷人的蓝色多瑙河，有梦幻般的莱茵河，有神秘的黑森林……是一个极富魅力的国家。今天我们学习一篇新的课文，进一步感受德国的无穷魅力。 板书课题： 自己的花是让别人看的师述：这篇文章是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生所作。 ３、谁来读读课题？脑中产生了什么疑问？ （自己的花为什么是让别人看的？为什么以此为题……） 二、初读感知 １、问题提得不错。翻开书，到文中去找找答案吧。大家自由读课文，注意