2015-2016学年河北邢台二中八年级下(导学案)：第13课《法制：市场经济的保护伞》(教科版无答案)资料.docVIP

第十三课 法制：市场经济的护卫者 (共 2 课时) 第1课时 市场经济是公平经济 【学习目标】 1、了解市场经济是公平经济，全面理解市场经济的平等、公平、公正的原则，了解市场经济中公平公正的意义及违背这一原则的严重后果。 2、提高辨别市场上公平与不公平现象的能力，培养全面分析问题的能力。 3、树立公平意识，自觉遵守市场规则，学会运用法律维护自己的合法权益，做文明消费者。 【学习重点】 公平公正的意义。 【预习自测】 1、平等、 、公正是市场交易的 是维护交易秩序的重要原则。 2、商品生产、流通、分配消费由 向买卖双方的契约转变。对 的遵守在很大程 度上依靠双方 公平、公正的 来保证。因此，市场经济是 经济。 3、地方保护主义是指某些地区出于一方 ，狭隘地 外地商家进入本地参与 的行为。这种行为是对市场的原则的破坏，既损害了其他商家。又损害了顾客的利益。同时，从长远来看，这种行为也不利于本地 和 的发展，最终损害的其实是自身的利益。 【合作探究】 活动一：市场经济对公平公正的要求 1、王先生一家三口在青岛某餐厅就餐，点餐是土豆丝58元一盘；不销售外地啤酒，只销售青岛本地啤酒；自带啤酒收取10元钱的开瓶费。儿子想出惩罚商家的办法，把头发丝放到土豆丝里面，以信品不卫生为由要求赔偿。 结合所了解的法律常识，交流你对下列问题的看法。 (1)你认为材料中涉及消费现象合理吗? (2)如果合理，请说出理由。如果不合理，请说出有哪些不合理行为? 2、列举自己曾经历过或者听说过的市场经济中的不公平现象。(至少三例) 活动二：市场经济对消费者的要求 阅读以下材料，回答问题。 材料：张某在一家大商场买了一台高级摄像机，用于外出旅游摄影。旅游归来后，他根据商场“不满意就退货”的承诺，把摄像机退了回去。 问题：张某的这种做法对不对?为什么? 活动三：市场经济是公平经济 请阅读教材第118页最后一段内容，谈谈你对“市场经济是公平经济”的理解。 【解难答疑】 1、“市无公平不立，商无公平不兴。”公平是市场交易的基本要求，是维护交易秩序的重要原则。下列选项中，有悖于市场经济的公平性的是( ) A、公平交易 B、明码标价、童叟无欺 C、地位平等、机会均等 D、市场上经济活动参与者之间的身份相同、收益相同 2、李某购买了一套房子，居住后发现实际建筑面积比购房合同约定的面积少了6平方米。该房地产开发商的做法侵害了李某的( ) A、自主选择权和知情权 B、公平交易权和知情权 C、自主选择权和公平交易权 D、自主选择权和安全权 3、小刚的爸爸在一家商场买了一部手机，自己不慎摔坏了，但根据商场不满意就退货的承诺，强行把手机退了回去。对此认识不正确的是( ) A、小刚的父亲没有遵守市场交易的原则 B、损害了商家的利益 C、违背了市场中的“平等、公平、公正”的原则 D、合乎商家承诺 4．下列做法不符合市场经济要求的是( ) ①无锡小天鹅股份有限公司注重产品质量和信誉，取得了良好的效益 ②某饭馆特色菜“群英荟萃”每盘68元，其实是萝卜开会(即用各种萝卜做成的一道凉拌菜)③一些商业名店都打出“童叟无欺、买卖公平”的旗号，并用行动赢得了消费者的信赖 ④三鹿奶粉使用超量三聚氰胺，导致儿童食用后引发结石 A、①③ B、②③ C、②④ D、①④ 【拓展反馈】 小强去买东西，要求开发票，被拒绝。后小强因商品有质量问题去退货，商家不承认。第二次小强去购物，要求开发票，商家开了发票，但强调小强买的是促销产品，在发票上写了“不退、不换”。 (1)小强遇到了什么不公平的事情? (2)在市场上，消费者可能会遇到哪些不公平的事情? 【学习总结】 我的收获是： 我的疑问是： 第十三课 法制：市场经济的护卫者 (共 2 课时) 第2课时 市场经济是法制经济 【学习目标】 1．了解市场经济是法制经济，了解我国在经济立法方面的成就和经济执法活动．了解消费者的权益以及维权方式。 2．提高辨别市场上正当与不正当现象的能力，培养全面分析问题的能力，维护市场秩序。 3．树立市场经济中的法律意识，增强维护和谐、有序市场从我做起的自觉性、主动性、积极性，学会依法维护自己的合法权益。 【学习重点】 市场经济的维权方式。 【预习自测】 1、说说我国在经济立法方面取得的成就。 2、(1)市场经济是公平经济，更是