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为什么要学习C语言?? 等级考试 许多其他后续语言的基础,C#,java,C++等 接近底层,效率高 C语言既可写应用软件,又可写系统软件 很多嵌入式系统还是采用C语言编写的 …… 课程目标: 熟记C语言的基本概念 熟悉上机操作环境 会读、会编写、会调试C语言程序 学习要点: 熟记C语言的语法、句法 学会算法分析与算法设计 培养计算思维能力 第1章 简单的C程序设计 1960年 ALGOL60(ALGOrithm Language) 1963年 CPL(Combined Programming Language) 1967年 BCPL(Basic Combined Programming Language) 1970年 B(Boiling CPL down to its basic good feature) 1972年 C 1983年 ANSI C 1988年 ISO 9899,简称为C89 1999年 ISO/IEC 9899:1999,俗称C99 1. 中级语言; 2. 基本上是一种结构化程序设计语言; 3. 目标代码体积小、质量高; 4. 语言简洁、使用灵活、易于学习和使用; 5. C语言具有很强的数据处理能力; 6. 可移植性好。 缺点: 运算符的优先级太多,不便于记忆,有些运算符的 优先级还与常规约定不同;类型转换比较随便; 检测手段太弱,安全性较差。 v=e; v是变量名,e是表达式。 赋值语句的功能:先计算表达式e的值,并把e的值转换 成和v相同的数据类型后赋给变量v。 例:a=PI*r*r; 输出格式由格式控制字符串加以规定,它关系到数据输出格局的安排。格式控制字符串可包括以下三种符号: (1)printf()函数输出格式 P25 ② 转义序列:转义序列由“\”后跟一个特定的字母组成,用以输出某些特殊字符和不可见字符。例如: \n 回车换行(Enter) \t 制表符(Tab,光标右移到下一个8位) \a 报警铃响(alert) \\ 倒斜杠(\) \” 双引号() ③ 其他字符:输出时照原样显示。 ① 格式转换说明符 %d 输出十进制整数(decimal) %x 输出十六进制整数 (hexadecimal) %o 输出八进制整数(octal) %f 输出浮点数,保留6位小数(float) %c 输出单个字符(character) %s 输出一个字符串(string) %% 输出一个% 1.5.2 格式输入输出函数 函数功能:从标准输入设备(键盘)接收数据,按格式转换说明符将数据转换成相应的格式存放到对应的变量中。 2. 格式输入函数scanf() 格式输入函数scanf()的一般形式为 scanf(格式控制字符串,输入项目清单); 例如, scanf(%d,x); scanf(%f%d,a,b); 通常只包含格式转换说明符。输入项目清单要求至少有一个输入项,且必须是变量的地址(x、a、b分别表示变量x、a、b的地址)。 1.5.2 格式输入输出函数 1.5.3 库函数和头文件 库函数不是 C 语言本身的组成部分,而是由 C 编译系统提供的一些非常有用的功能函数。这些库函数可供用户直接调用。 头文件用来保存库函数的说明、类型和宏定义,运行库(.lib)则用来存放对应的子程序。 用户使用库函数时,只要在程序的函数外部用 #include 标题文件 或 #include “标题文件” 包含指定的头文件,就可以调用其中定义的库函数。 表1.2 常用标题文件 字符串处理函数 string.h 标准实用函数 stdlib.h 标准输入输出及文件操作函数 stdio.h 数学函数 math.h 字符处理函数 ctype.h 屏幕处理函数 conio.h 动态分配函数 alloc.h 含 义 标题文件名 1.5.4 简单程序设计举例 【例1】 计算任意立方体的表面积和体积。 思考方法:设一个立方体的三条边分别为a,b,c,其值从键盘输入。然后按公式计算。 #include stdio
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