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新编日语1-14.ppt
第十四課 挨拶の言葉 あなたの名前は何と言いますか 含义:“…可说成…” “可读做…、可写成…、叫…”。 ★この町の名前は「ホンチャオ」と言います。 ★お名前はなんと言いますか。 ★私の名前は漢字で?王友民?と書きます。 ★「早上好」は日本語で「おはようございます」と言います。 ★これは日本語で「昼寝(ひるね)」と書きます。 わたしは???と先生に答えました 含义:“…对… 说… ”。除?言う?外,常用的还有?話す、聞く、答える、考える?等。 「と」表示说话的内容,引用部分可以是直接引语或间接引语。「に」表示说话的对象. A、直接引语。 日本人は朝、人に会った時に、「おはようございます」と言います。 B、间接引语、不用引号、「と」表示的内容要用简体结句。 彼女は十時ごろ電話すると言いました。 たとえば???とか、???とか 含义:表示随意列举、并列。 有如下两种接续方式: A 体言+とか表示并列,最后一个可以省略. B 动词、活用词终止形+とか。 蘇州とか上海とかは中国へ旅行する人がよく行くところです。 梅(うめ)とか桜とか、いろいろな花があります。 朝ご飯はやはりパンとかうどんなどを食べます。 私たちは日本語を勉強するとともに 体言或用言终止形+とともに:和 …一起、…的同时… 学校を卒業するのはうれしいとともに、寂しいです。 日本語を勉強するとともに、日本の文化や知識もよく勉強しなければいけません。 夏休みは家族とともに旅行します。 父とともにその人を訪ねました。 時代とともに人々の考え方も変わっていきます。 日本の文化や知識もよく勉強しなければなりません 動詞の未然一形+なければなりません 体言+でなければなりません 含义:表示必须… ,非…不可。 私たちは日本語を勉強するとともに日本の文化や知識もよく勉強しなければなりません。 明日授業があるので、今日速く帰らなければなりません。 区別: 「…なければなりません」多用于说话人的自我约束。 「なければいけません?なくてはいけません」多用于向对方提出要求。 日本語ではそれをあいさつの言葉と言います。 含义:把…叫做… 私たちはこれを慣用句と言います。 日本ではラジオを聞きながら勉強する人を「ながら族(ぞく)」と言います。 日本語ではそれをあいさつの言葉と言います。 何という花ですか これは「すきやき」という日本料理です。 李さんは「こころ」という本を読んでいます。 私は先週蘇州で「獅子林」というきれいな庭園を見ました。 昨日、田中一郎という男の人があなたを訪ねました。 しっかり勉強しなさいね 動詞の連用一形+なさい:表示轻微的命令。 例: ★速く食べなさい。 ★次の質問に答えなさい。 ★今日は速く帰りなさい。 ★これからもしっかり勉強しなさい。 相关表达: 「动词连用二形+てください」 「なさい」比「てください」语气生硬, 不能对尊长使用。 常用于大人对小孩,老师对学生。 ここをもう一度読みなさい。 ここをもう一度読んでください。 助詞の連用 この漢字は訓読みでは「とし」と読みます。音読みでは「ねん」と読みます。 「一月」は「いちがつ」と読みますが、「いちげつ」とは読みません。 「月」は「げつ」と読みます。「つき」とも読みます。 * *
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