模糊数学教学课件3.pptVIP

模糊决策 模糊集中意见决策 模糊二元对比决策 模糊综合评判决策 模糊集中意见决策 为了对论域U ={u1, u2, … , un}中的元 素进行排序,由m个专家组成专家小组M,分 别对U中的元素排序,得到m种意见： V ={v1, v2, … , vm}, 其中vi 是第i 种意见序列,即U 中的元素的某 一个排序.若uj在第i 种意见vi中排第k位,则 令Bi(uj)=n–k,称 例: 设U ={a, b, c, d, e, f }, |M|= m = 4人, v1: a, c, d, b, e, f v2: e, b, c, a, f ,d v3: a, b, c, e, d, f v4: c, a, b, d, e, f B(a)=5+2+5+4=16; B(b)=2+4+4+3=13; B(c)=4+3+3+5=15; B(d)=3+0+1+2=6; B(e)=1+5+2+1=9; B(f )=0+1+0+0=1; 按Borda数集中后的排序为： a, c, b, d, e, f . 例 设有6名运动员U ={u1, u2, u3, u4, u5, u6 } 参加五项全能比赛, 已知他们每项比赛的成绩下： 200m跑 u1, u2, u4, u3, u6, u5； 1500m跑 u2, u3, u6, u5, u4, u1； 跳远 u1, u2, u4, u3, u5, u6； 掷铁饼 u1, u2, u3, u4, u6, u5； 掷标枪 u1, u2, u4, u5, u6, u3； B(u1)=5+0+5+5+5=20; B(u2)=4+5+4+4+4=21; B(u3)=2+4+2+3+0=11; B(u4)=3+1+3+2+3=12; B(u5)=0+2+1+0+2=5; B(u6)=1+3+0+1+1=6; 按Borda数集中后的排序为：u2, u1, u4, u3, u6, u5 若uj在第i 种意见vi中排第k位，设第k位的权重为ak，则令Bi(uj)= ak(n – k )，称 模糊二元对比决策 择优比较决策法： 例：假设要求有1000人在 X={红，橙，黄，绿，蓝} 五种颜色中选优。在颜色论域上定义一个称作“最 佳颜色”的模糊集。下表就是一个评价调查表。 优先决策法 设论域X ={x1, x2, … , xn}为n个被选方案,在 n个被选方案中建立一种模糊优先关系,即先两两进 行比较,再将这种比较模糊化. 然后用模糊数学方法 给出总体排序,这就是模糊二元对比决策.在xi与xj 作对比时,用rij表示xi比xj的优先程度,并且要求ri 满足 ① rii = 1(便于计算)；② 0≤rij≤1； ③ 当i≠j 时,rij + rji = 1. 这样的rij组成的矩阵R = (rij)n×n称为模糊优先 矩阵, 由此矩阵确定的关系称为模糊优先关系. 优先决策法步骤 ⑴ 建立模糊优先关系 先两两进行比较，建立模糊优先矩阵R = (rij)n×n. ⑵ 排序方法： ① 隶属函数法：直接对模糊优先矩阵进行适当的 数学加工处理,得到X上模糊优先集A的隶属函数,再 根据各元素隶属度的大小给全体对象排出一定的优 劣次序.通常采用方法： 取小法：A(xi) =∧{rij|1≤j≤n}, i =1, 2, … , n; 平均法：A(xi) =(ri1 + ri2 + …+ rin)/n, i =1, 2, … , n. 例：教师教学评价。 因素集X={x1(清楚易懂)，x2(教材熟练)， x3(生动有趣)，x4(板书清楚)} 评价集Y={y1 (很好)，y2(较好)，y3 (一般)，y4 (不好)} 通过调查统计，得单因素评价矩阵为 若个因素的权重分配为A=(0.5,0.2,0.2,0.1), 问对教师甲的教学情况作出何种综合评价？ 例 ：“晋升”的数学模型. 以高校老师晋升教授为例：因素集U ={政治表现 及工作态度,教学水平,科研水平,外语水平}, 评判集V={好,较好,一般,较差,差}. 因素 好 较好 一般 较差 差 政治表现及工作态度 4 2 1 0 0 教学水平 6 1 0 0 0 科研水平