11揭开货币的神秘面纱亮祥解.pptVIP

一﹑货币的本质 1、 商品 2.货币的产生 （1）偶然的物物交换 扩大的物物交换产生的困难 如果有盐的人需要牛奶，那么谁可成交？ 2.货币的产生 （1）偶然的物物交换 历史上有哪些东西充当过一般等价物？ 为什么固定充当一般等价物的“重任”落在金银等贵金属身上？ 体积小 价值大 易于分割 不易磨损 便于保存和携带 3.货币的含义及其本质 （1）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 （2）本质： 3、货币的其他职能 职能三 贮藏手段 职能四 支付手段 职能五 世界货币 小李用银行按揭贷款的方式买了一辆25万的汽车，首付现金6万，然后再10年内付清银行贷款19万元及利息3万元。这25万元车价、6万首付、3万元利息分别体现了货币的什么职能？ 价值尺度、流通手段、支付手段 4.（2009山东）作为全球大米价格基准的泰国大米每吨价格还是580美元，然而这天，泰国大米涨到了每吨760美元，涨幅超过30%，这里货币执行的职能与下列选项中货币执行的职能一致的是（） A 交房租450元 B 用280买了一条裙子 C 付购房定金1500元 D 这条牛仔裤340元可以买到 2、纸币的含义 1.假设一年中全社会销售商品的总量为8000亿件，平均价格水平为每件6元，如果这一年里货币平均周转12次，那么这一年需要发行的纸币量为（ ） 4000亿元 材料一：19世纪初，某山村曾上演过这样一幕：有牛奶的人喊：“要牛奶的拿盐来！”有盐的人喊：“要盐的拿矛头来！”有矛头的人喊：“要矛头的拿咖啡来。”而有咖啡的人喊：“要咖啡的拿红珍珠来！” 材料二：二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品衣服香烟等物品战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换取2支香烟…… 材料三：一对小夫妻种菜为生，非常辛苦，丈夫一早将蔬菜运到市场上卖，大声吆喝，“新鲜的蔬菜，快来买呀！”“品种齐全，价格便宜！”“老少无欺，缺一罚十！”为了保持蔬菜新鲜，还不断地在蔬菜上洒些水，新鲜的蔬菜整整齐齐摆放在台子上，有模有样的。四、五个小时过去了，快要到中午的时候，终于把蔬菜卖完了。 第一课：神奇的货币 1.1 揭开货币神秘的面纱 扩大的物物交换产生的困难 如果有盐的人需要牛奶，那么谁可成交？ 如何理解“金银天然不是货币，货币天然是金银”？ 2.（2007广东文基）货币在商品流通中起着重要作用，下列对于货币的正确认识是（） A 货币能表现其他一切商品的价值 B货币就是金银，金银就是货币 C有商品交换，就有货币 D货币只有流通手段的职能 二、货币的基本职能 （二）流通手段职能 注意： 商品流通和流通手段的区别 流通手段强调货币在商品交换中的作用，而商品 流通强调商品如何进行交换，强调的是交换形式。 买棉花 钱 买衣服 卖 菜 卖 布 钱 这里货币发挥了什么作用？作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？ 注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。 1、流通手段的含义 指货币充当商品交换媒介的职能。 2、商品流通 （1）商品流通的含义 以货币为媒介的商品交换。 公式为：商品——货币——商品 （2）货币执行流通手段职能时的特点： 必须用现实的货币。 （3）商品流通对生产者的启示 1）纸币发行量 = 流通中所需货币量 = 1000亿元 1元纸币= 元货币购买力 1 2）纸币发行量（2000亿元） 流通中所需货币量（1000亿元） 1元纸币= 元货币购买力 0.5 纸币升值，物价下跌 3）纸币发行量（500亿） 流通中所需货币量（1000亿） 1元纸币= 元人民币购买力 2 纸币贬值，物价上涨 通货膨胀 通货紧缩 思考：假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量为 亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时的1元钱相当于 元，这会引起 。 （ ） A．8000 0.5 纸币贬值 B．4000 0.5 购买力降低 C．8000 2 通货膨胀 D．4000 2 购买力提高 A 1937—1949民国时期100法币购买力的变化 大米2.45 1949.5 大米3粒 1948.8 煤球1个 1947 固