(政治)期末考练习卷课件解析.ppt

* （1）孩子丁什么权利受到侵害？（2分） （2）孩子乙的说法对吗？为什么？（8分） （3）假如自己的这项权利受到侵害，正确的做法是什么？（4分） 甲 乙 丙 丁 生命健康权 11 （2）孩子乙的说法对吗？为什么？（8分） 甲 乙 丙 丁 孩子乙：等把伤养好了之后，狠狠地打他一顿！ 孩子乙：等把伤养好了之后，狠狠地打他一顿！ （2）孩子乙的说法对吗？为什么？（8分） （事实依据——联系材料） （判断） （理论依据——课本知识） 侵犯他人生命健康权 ①考点： T—23（4）生命健康权法规 违法报复 如何维护权利？ ②考点： T—11（1）依法行使权利 尊重他人权利 ③考点：联系材料 孩子乙：等把伤养好了之后，狠狠地打他一顿！ （2）孩子乙的说法对吗？为什么？（8分） （事实依据——联系材料） （判断） （理论依据——课本知识） ③“打他一顿”，侵犯他人生命健康权，是违法行为，要承担法律责任。违法报复，损害他人权利，也是不尊重他人权利的表现。 ①我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。伤害他人生命，要受到法律的严厉制裁。伤害他人的健康，包括精神健康，也为法律所不容。 ②维护权利主要包括三方面的内容：依法享有权利，依法行使权利， 尊重他人的权利 。 依法行使权利。公民在行使自己权利的时候，必须采用合法方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。 尊重他人的权利。公民在行使和维护权利时，要尊重和维护他人的权利，因为他人的权利和我们个人的权利具有同等的的地位 ①T—23（4）生命健康权法规 ②考点：T—11（1）如何维护权利 ③考点：联系材料 错 什么行为？ 侵害/维护什么权？ 行为性质（合法？违法？） + 法规 （+ 相关知识点，如正确维权） （3）假如自己的这项权利受到侵害，正确的做法是什么？（4分） = 被打后，你的正确做法？ （1）认真学习和掌握有关法律，增强法律意识，敢于并善于运用法律保护自己。（总述） ①（之时）当我们遇到侵权时，可以拨打“110”报警；直接向附近的公安人员求救；通知家长、朋友向社会求救；用法律震慑不法分子，保护自己…… ②（之后）一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿等。 （具体途径：①与侵权方协商和解，要求停止侵害、赔偿损失；②打110报警，或向公安机关报警；③向有关行政部门投诉；③向法院提起诉讼。） （2）我们享有人身自由和生命健康的权利，相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。如不打架斗殴，不限制其他同学的活动自由，不做有损其他同学生命健康的事。这不仅是道德要求，更是法律要求。 T—24 生命健康权 维权办法 你赞成 的观点（2分） 理由是：（8分） 甲 乙 丙 丙 ①敢维护权利(生命健康权) 侵犯 权，是违法行为，承担法律责任 + 生命健康权的法律规定 ②合法维护权利(正确维权) 正确维护权利：依法享有权利、尊重他人权利 11 ①敢维护权利 (生命健康权) ②合法维护权利(正确维权) 一定要用法律维护自己的权利 ①丙同学做法是维护自己生命健康权,是合法行为。 我国法律保护公民的生命健康权利。 ②维护权利主要包括三方面的内容：依法享有权利，依法行使权利， 尊重他人的权利 。 依法享有权利。依法制止各种侵权行为，使自己的权利不受侵害。 尊重他人的权利。…… ③丙同学敢于、善于同违法行为作斗争, 可以使违法行为受到遏制和惩处，打击不法分子的嚣张气焰，弘扬社会正气，坏人坏事才会减少。 ①敢 维权 ② 合法维权 理由： 2分 3分 生命健康权法律规定4+联系材料 正确维护权利 联系七下知识点 3分 13．下图是某班在进行“权利与义务”学习时的小组讨论场景。 （1）上述发言所蕴含的公民享有的权利和履行的义务分别是什么？（5分） A：我今天乘车时给一位老人让座，我感到很高兴。 B：我曾就停车难问题给政府提建议，还上报纸呢。 C：早上买牛奶，回来时才发现是过期的，真倒霉。 E：你们先讨论吧，昨晚打网游打太迟了，我先睡会儿。 D：反对日本非法“购岛”，钓鱼岛是中国的固有领土。 图7 履行尊重社会公德的义务 行使监督权 （享有政治权利和自由） 消费者权益 受到侵害 履行维护国家安全、 荣誉和利益的义务 享有受教育的权利， 未能履行受教育的义务 13下图是某班在进行“权利与义务”学习时的