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几何画板在数学中的指导作用 The Guidance Function of the Geometer’s Sketchpad in Mathematics 姓 名： 熊 玲 玲 单 位：青山湖区湖坊镇李巷小学 邮 编： 330029 几何画板在数学中的指导作用 熊 玲 玲 【内容提要】相对于传统的数学教学，运用几何画板辅助教学，无论是教学模式或是教学效果，都具有很好的指导作用。本文通过对几何画板辅助教学优势的介绍，阐述几何画板在数学教学中的应用，同时也提出几何画板在数学教学中存在的问题及其解决方法，这样使得几何画板能够更好地发挥其指导作用。 【关键词】几何画板 教学模式 指导作用 the Guidance Function of the Geometer’s Sketchpad in Mathematics Xiong Lingling 【informative abstract synopsis】 Compared with the traditional mathematics teaching, using the geometers sketchpad auxiliary teaching，whether teaching mode or teaching effect, it has very good guidance function. In this paper，the author discusses the geometers sketchpad auxiliary teaching advantages，and also introduces the geometers sketchpad application of mathematics teaching. In this paper，the author suggests the problems of the geometers sketchpad mathematics teaching and how to solved them. At last, the author hopes the geometers sketchpad can exert its guiding function. 【Key words】the geometers sketchpad teaching mode guidance function 目录 1 引言………………………………………………………………………………1 2 几何画板的产生背景…………………………………………………………1 3 几何画板教学与传统教学的区别…………………………………………2 3.1 现代数学课堂教育的情况………………………………………………2 3.2几何画板教学在数学课堂教学的情况…………………………………3 4 几何画板与现代数学课堂教学相结合……………………………………4 5 几何画板教学的优势…………………………………………………………5 5.1几何画板方便灵活性…………………………………………………………5 5.2 运用几何画板解决常见数学问题……………………………………………7 6 几何画板教学在数学教学的问题及解决方法…………………………8 7结束语……………………………………………………………………………10 参考文献 …………………………………………………………………………11 1 引言 教育软件几何画板以其学习入门容易和操作简单的优点及其强大的图形和图象功能、方便的动画功能被国内许多数学教师看好，并已成为制作数学课件的主要创作平台之一。几何画板它以点、线、圆为基本元素，通过对这些基本元素的变换、构造、测算、计算、动画和跟踪轨迹等方式，能显示或构造出较为复杂的图形。正是因为几何画板的这些特性，相对于其他的几何教学模式，几何画板充分发挥了将抽象的问题划具体的优势。 运用几何画板进行辅助教学，无论是对学生或者是教师，都产生了极大的影响。对学生而言，在传统的几何教学中，只凭教师口头的说教和黑板上呆板的板书是很难体现出情境创设中的悬疑和疑虑效果，也就是说不可能产生强烈的轰动效果和视觉反差，不能给学生留下难忘印象而引起学生的注意 [1] 。几何画板这个软件则正好给我们提供了这样的一个平台，它不仅可以准确地绘制出任意的几何图形，而且还可以根据数据的改变，让学生可以有一个动态的美的过程，这样的教学及其容易激发学生的求知欲望 [2] 。对教师来说，借助几何画板进行教学，不仅仅可