高中物理选修3-1第一章第四节、电势能和电势学案导学案资料.docVIP

高二年级，物理学科选修3——1 课题：第一章、第四节、电势能和电势 课型：新授课 【学习目标】 （一）?知识与技能? 1、理解静电力做功的特点、电势能的概念、电势能与电场力做功的关系。? 2、理解电势的概念，知道电势是描述电场的能的性质的物理量。明确电势能、电势、静电力的功、电势能的关系。了解电势与电场线的关系，等势面的意义及与电场线的关系。? （二）过程与方法：通过与前面知识的结合，理解电势能与静电力做的功的关系，从而更好的了解电势能和电势的概念。? （三）情感态度与价值观：尝试运用物理原理和研究方法解决一些与生产和生活相关的实际问题，增强科学探究的价值观。? 重点：理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义。? 难点：掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题。 【学生自主学习】 1.静电力做功的特点 在匀强电场中移动电荷时，静电力做的功与电荷的______位置和______位置有关，但与电荷经过的______无关．这个结论对非匀强电场______(填“同样成立”或“不成立”)。 2.电势能 （1）电势能：电荷在______中具有的势能叫做电势能。 （2）静电力做功与电势能变化的关系：静电力做的功等于电势能的______量。若用表示电荷从A点移动到B点的过程中静电力做的功，和分别表示电荷在A点和B点的电势能，公式表达为： 。 （3）电势能等于什么：电荷在某点的电势能，等于把它从该点移动到______位置时静电力所做的功。 （4）电势能零点的规定：通常把电荷在离场源电荷 处的电势能规定为零，在把电荷在 上的电势能规定为零。 3.电势 （1）定义：电荷在电场中某一点的 与它的 的比值，叫做这一点的电势。 （2）定义式： ，单位： ，符号为V，即1V=1J/C。 （3）物理意义：描述电场 的性质的物理量。 （4）相对性：与电势能一样具有相对性，规定了零势点之后，才能确定电场中各点的电势。在物理学中的理论研究中常取离场源电荷 或 的电势为零。 （5）标量：只有大小没有方向，但有正负值，比零点高为 ，比零点低为 值。 （6）判断电势高低的方法： 指向电势降低的方向。 4.等势面 （1）等势面：电场中 相同的各点构成的面叫做等势面。在同一个等势面上移动电荷时静电力 。 （2）等势面的特点：电场线跟 垂直，并且由电势高的等势面 指向电势低的等势面。 （3）等势面的事例：孤立的点电荷电场的等势面是一族以点电荷位置为 ，匀强电场的等势面是一族 。 小组合作探究： 电势的标量性：如规定无穷远处为零电势，则正电荷产生的电场中各点的电势为 ，负电荷产生的电场中各点的电势为 。正负只表示大小，不表示方向。 2、电势能大小的判断方法：把电荷从A点移到B点，若静电力做正功，则该电荷的电势能 ，即 ,静电力做多少正功，电势能就减少多少。若静电力做负功（也可以说是克服静电力做功），则该电荷的电势能 ，即 ,静电力做多少负功，电势能就增加多少。 3、电势高低的判断：①利用电场线判断电势高低：沿电场线的方向电势越来越 。②根据只在静电力作用下电荷的移动情况来判断：只在静电力作用下，电荷由静止开始移动，正电荷总是由电势高的点移向电势低的点；负电荷总是由电势低的点移向电势高的点．但它们都是由电势能高的点移向电势能低的点。 4、等势面的特点和应用? 特点? (1)在同一等势面内任意两点间移动电荷时，静电力不做功。 (2)在空间没有电荷的地方两等势面不相交。 (3)电场线总是和等势面垂直，且从电势较高的等势面指向电势较低的等势面。 (4)在电场线密集的地方，等差等势面密集．在电场线稀疏的地方，等差等势面稀疏。 (5)等势面是虚拟的，为描述电场的性质而假想的面。 应用? (1)由等势面可以判断电场中各点电势的高低及差别。 (2)由等势面可以判断电荷在电场中移动时静电力做功的情况。 (3)由于等势面和电场线垂直，已知等势面的形状分布，可以绘制电场线，从而确定电场大体分布。 (4)由等差等势面的疏密，可以定性地确定某点场强的大小。 5、几种典型的电场的等势面与电场线 教师精讲点拨：（知识链接、拓展探究） 电势、电势能计算 如果把q=C的点电荷Q从无穷远处移动到电场中的A点，需要克