《31重力基本相互作用》课件cxs祥解.pptVIP

教学目标 1.知道力是物体运动状态改变或发生形变的原因； 2.初步认识力是物体间的相互作用，能分析施力物体和受力物体； 3.知道力的三要素，会用力的图示和力的示意图； 4.知道重力产生的原因，理解重力的大小和方向，知道重心的概念； 5.知道四中相互作用； 力的作用效果 力的作用效果 力的作用效果 物体的运动状态和运动状态的变化 力的图示 力的示意图 力的测量 ?思维体操 重力作用点在哪？ 重心 影响重心位置的因素 五、四种基本相互作用 1、万有引力： 存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。 2、电磁相互作用： 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。 3、强相互作用： 存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约10－15m。 4、弱相互作用： 在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的10－12 练一练 基础训练 基础训练 * §3.1重力 基本相互作用 1.定义： 物体与物体之间的相互作用 力不能离开物体施力物体和受力物体而单独存在 ?力 2、效果： 1) 力使物体的运动状态发生改变 2) 力是使物体产生形变的原因 与力的大小、方向、作用点有关 力不仅有大小，还有方向 矢量性： 力是矢量 1、物体的运动状态用哪个物理量来描述？ 2、运动状态的变化有那几种情形？ 速度的大小发生变化 速度的方向发生变化 速度的大小和方向都发生变化 速度 即速度不变，运动状态不变； 速度改变，运动状态改变。 力的图示： 用一根带有箭头的线段来表示力 力的三要素：大小、方向、作用点 F 5N 15N 一般用2到5个刻度来表示一个矢量。 只在图中画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力 测力计(弹簧秤) 牛顿 － N 大小：可由弹簧秤测定 ?G = mg g = 9.8 m/s2 方向：竖直向下 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力 弹簧秤测重力的原理是什么？ 地球不同地方重力方向不同 二力平衡 ?重力 垂直斜面向下 竖直向下 标出重力的方向 3、重力的方向： 总是竖直向下 G G 3、重力的方向： 总是竖直向下 应用：重锤线 G G G 巩固练习3.如图所示,画出均匀矩形木块在不同情况下所受重力的示意图. 等 效 G1 G2 G3 Gi Gi+1 Gn 定义:一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心. G 重力的等效作用点 重心 质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心 物体的重心除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关 ①影响重心的因素：质量分布和形状 ③有时候可以将物体看作质量集中于重心的质点 影响重心位置的因素 ②重心的位置可以在物体实体上也可以在物体实体外 物体 质量 均匀 分布 分布不 均匀 形状决定 重心 位置 重心 位置 形状和质量 分布决定 规则 不规则 重心 位置 几何 中心 怎么办? 影响重心位置的因素 实验法（悬挂法或支撑法） －－只适用于薄板状的物体 此方法的原理是什么？ 二力平衡　　　交轨法 影响重心位置的因素 体育活动： A B 5N F=20N 物体A对B的压力是20N，如图所示，试画出这个力的图示。 作力的图示步骤： a. 选取合适的标度； b. 从作用点开始沿力的方向画一条线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上标出刻度； c. 在线段的末端加箭头表示力的方向； d. 画同一物体受多个力得图示时，表示各力的标度应统一。 归纳 关于力的下述说法中正确的是 A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用 C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平测量 A