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万通学校
二零一一至二零一二学年第一学期
学 期 授 课 计 划
课 程 名 称 计算机组装与维修
任教专业班级 计算机班
教 研 组 计算机教研室
教 师 姓 名 赵琳
课时计划 授课班级 授课时间 课型 新授 第1学时 课 题 计算机基础知识 教学方法 讲授 教学目标 认知 理解计算机工作原理 技能 计算机基本组成 情感 认识计算机技术、培养求知兴趣 教材分析 重点 掌握计算机系统组成、硬件组成 难点 计算机系统组成 关键 计算机工作原理 教具资料 计算机系统挂图 教学环节 教师讲授、指导内容 教学活动 时间
分配 一、
二、
三、 组织教学:
复习:
讲授:大家已经用过许多种计算机应用软件,那么对计算机还有多少了解哪?
1、计算机发展历程
第一代——46~58——电子管
第二代——58~65——晶体管
第三代——65~70——集成电路
第四代——70~99——大规模集成电路
第五代——99~今——人工智能系统
2、计算机分类
模拟
数字:
3、计算机系统组成
硬件系统:
工作原理:
软件系统:
4、小节
板书设计 1、计算机发展历程
2、计算机的分类
3、计算机系统组成 教学小节
课时计划 授课班级 授课时间 课型 新授 第 2 学时 课 题 计算机硬件 教学方法 讲授 教学目标 认知 计算机硬件与计算机运行关系 技能 计算机硬件系统组成 情感 主要核心硬件技术在国外 教材分析 重点 计算机硬件划分 难点 初级划分硬件系统分类 关键 从系统组成上认识 教具资料 教学环节 教师讲授、指导内容 教学活动 时间
分配 一、
二、
三、 组织教学:
复习:
讲授:
计算机硬件概念:
计算机软件概念
软件与硬件关系
软件是灵魂,没有软件,硬件就是废铁,软件和硬件是相互依存,不可分离的统一体
计算机硬件组成系统
主机、外部设备
计算机系统组成
输入系统
输出系统
运算系统
控制系统
存储系统
板书设计 硬件概念
2、软件概念
3、软件与硬件之间的关系
4、计算机硬件系统组成
5、计算机系统组成 教学小节
课时计划 授课班级 授课时间 课型 新授 第 3 学时 课 题 计算机软件 教学方法 讲授 教学目标 认知 软件与硬件相互依存关系 技能 计算机软件系统的划分 情感 认识目前国产软件业状况 教材分析 重点 软件的分类和划分规则 难点 软件分类理解 关键 理解软件实质含义 教具资料 教学环节 教师讲授、指导内容 教学活动 时间
分配 一、
二、
三、 组织教学:
复习:什么是软件,和硬件的关系如何?
讲授:
1、系统软件
操作系统
数据库管理系统
计算机语言
2、应用软件
满足人们实际生活需要的各种软件
3、软件分类
系统软件
OS
应用软件
Office Flash Photoshop等
板书设计 1、系统软件
2、应用软件
3、软件分类
教学小节
课时计划 授课班级 12计算机 授课时间 课型 新授 第 4 学时 课 题 中央处理器(cpu) 教学方法 讲授 教学目标 认知 处理器是计算机核心部件 技能 处理器的作用、结构和品牌 情感 国有处理器技术远远落后于国际的先进技术 教材分析 重点 处理器的作用&工作原理 难点 物理结构 关键 如何处理数据 教具资料 教学环节 教师讲授、指导内容 教学活动 时间
分配 一、
二、
三、 组织教学:
复习:计算机硬件系统的组成?
讲授:
1、cpu的物理结构
由数以百计的晶体管集成的大规模电路的集成体。
2、cpu的工作原理
工作原理:程序—控制—运算—存储—应用
3、cpu的升级功能
4、归纳工作原理
板书设计 1、CPU物理结构
2、CPU工作原理
3、CPU的升级功能
4、归纳cpu的工作原理 教学小节
课时计划 授课班级 12计算机 授课时间 课型 新授 第 5 学时 课 题 CPU的品牌&市场情况 教学方法 讲授 教学目标 认知 技术决定品牌,品牌占领市场 技能 正确理解不同品牌cpu的技术、性能比较 情感 Cpu技术的发展是迅速的 教材分析 重点 理解不同品牌cpu的技术、性能比较 难点 Cpu的技术指标、性能指标比较 关键 Cpu结构集成技术 教具资料 教学环节 教师讲授、指导内容 教学活动 时间
分配 一、
二、
三、 组织教学:
复习:
讲授:
1、CPU主要厂商及其市场占有率
Intel AMD
AMD在微处理器市场份额已经达到
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