【推荐】浙江省温州市第十二中学七年级语文下册 第17课《安塞腰鼓》课件1 新人教版.pptVIP

* 安塞腰鼓 自读课文： 标出作者描述腰鼓表演时看到的听到的内容 并体会它带来的丰富联想和心灵感受 后生狂舞 如_______________ 被强震不断击起的石头 脚步_____如________ 蹦跳 乱蛙一样 安塞腰鼓 排比：营造了一种有力的气势，使语言形式与舞蹈内容相统一。 朗诵课文：读出气势 听读课文 看到腰鼓表演场面……感受到……大声赞叹…… 听到腰鼓响声……感受到……大声赞叹…… 看到后生搏击……感受到……大声赞叹…… 看到舞姿……感受到……大声赞叹…… 合作学习：1、分工朗读 2、品味句子，提出疑问 3、小组解答，班上交流 本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕北高原人们粗矿、豪迈、开放的性格特征。 总 结 * * *