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- 2016-11-10 发布于广西
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【推荐】河北省唐山市滦南县长凝镇长凝初级中学七年级生物下册 第6章 第2节 神经系统的组成课件 (新版)新人教版
第二节 神经系统的组成 想一想当你做任何一件事情时,身体各个部位是如何协调一致、默契配合的?比如,当你写字时,手指会灵巧地握住笔,双肘会很自然地弯曲成合适的角度平放在桌子上,身体会略向前倾,头会稍稍低下,眼睛很快就聚焦在你所写的字上,你的大脑会积极地思考要写哪些字。身体各部分之所以如此协调,主要靠神经系统的调节作用。神经系统为什么有那么完善的调节作用呢?这与神经系统的组成有关。 神经系统的组成部分 资料分析 分析下列资料 一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管狭窄、血流缓慢而导致血栓形成,致使局部脑的血液供应受到影响。这时,老人的四肢没有任何损伤,却出现了一侧肢体不能活动的症状。 一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,却形成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤,致使由腰部脊髓通向右下肢神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤,却出现了麻木和疼痛等症状。 一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑,结果造成了这位妇女失明。 讨 论 1.读了上述资料,你产生了哪些疑问? 2.就上述资料提出问题,与同学交流,并尝试通过讨论作出解释。 * 疑问 脑颅内长有肿瘤,压迫大脑,失明 腰部脊髓受伤,
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