【推荐】浙江省丽水市缙云县工艺美术学校高中语文 第二专题 第四节 劝学课件 苏教版必修1.pptVIP

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 1、君子博学而日参省乎己 日：每天，名—状语 2、上食埃土，下饮黄泉 上、下：向上，向下，方位 名—状语 3、假舟楫者，非能水也 水：游泳，名—动 5、积善成德 善：善行，形—名 6、用心一也 一：专一、专心。数词—形 7、假舆马者，非利足也 足：走。名—动 8、登高而招 高：高处。形—名 复习 1. 下列加点字注音全都正确的一项是（??? ） A. 中绳（zhòng）?????槁暴（pù） ?????  须臾（yú）????????? 闻者彰（zhāng） B. 靛青（dìng）???????? 舟楫（jí）???????? 蛟龙（jiāo）??????? 跂而望（qì） C. 跬步（kuī）????????? 蚯蚓（yǐn）???????? 蛇鳝（shàn）?????? 驽马（nù） D. 可镂（lòu）?????????? 骐骥（jì）?????????? 爪牙（zhǎo）??????锲 ( ｑì ) 而不舍 句式 1、蚓无爪牙之利，筋骨之强? (锋利的爪）， （坚强的筋骨） 2、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 3、青，取之于蓝 4、君子博学而日参省乎己 5、故不积跬步，无以至千里 （无以：没有用来…的办法）  定语后置句 判断句 状语后置 状语后置 固定句式 A diàn kuǐ nú qiè * 劝 学 《荀子》 劝学 劝学 颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 劝学 养儿不读书，不如养头猪； 养女不读书，不如养头驴。 劝学 荀子（公元前313——238）名况，字卿。战国末期赵国人。时人尊称为荀卿，后因避汉宣帝刘询之讳而改称孙卿，曾游学于齐，到楚任兰陵令，死后葬于兰陵。 劝学 荀子是先秦儒家学派最后一位大师，是战国时期的思想家、教育家、文学家。他具有一定朴素唯物主义思想，反对迷信天命、鬼神，提倡发挥人的主观能动性。 劝学 有人认为荀子和庄子包办了中国文化，荀子通过两大弟子韩非子和李斯创建了中国的庙堂文化。 劝学 荀子培养了韩非子和李斯这两位超级男生，说明他的教育思想和教育方法是宝典级别的，值得我们认真研究。 现在就让我们跟着音频一起朗读课文，一起来聆听荀子的谆谆教导。 总体感知 读准下面文字的读音 1.学不可以已 2.木直中绳、知明而行无过 3.輮以为轮、虽有槁暴 4.君子博学而日参省乎己 5.不如须臾之所学也 6.臂非加长也 跂而望矣 7.假舆马者、假舟楫者 8.故不积跬步 9.骐骥一跃、驽马十驾 10.锲而不舍、金石可镂 11.蟹六跪而二螯、用心躁也 1. yǐ 2. zhòng shéng 3. róu yòu gǎo pù 4. Cān xǐng 5. yú 6.bì qì 7. yú jí 8. kuǐ 9. jì nú 10. qiè lòu 11. aó zào 劝学 （一）多音字 木直中绳 日参省乎己 风雨不兴 zhòng cān xǐng xīng 劝学 劝 学 劝勉 学习 一个目的 劝学 青，取之于蓝，而青于蓝； 译文：靛青（这种染料），从蓝草中提取，可是比蓝草的颜色深。 第一段 从 比 表转折，可是 提高 劝学 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 译文：即使又晒干了，（也）不再挺直，（这是因为）弯曲使它（变成）这样的。 第一段 即使 通“又” 劝学 故木受绳则直，金就砺则利 译文：所以木材经过墨线量过就直了，金属制成的刀剑放到磨刀石上（磨过）就锋利了。 第一段 所以 动词，靠近 改变。 劝学 黑龙江省文科高考状元是禹奇锋，总成绩是667分。他学习方法是什么呢？把平时做错题目整理在一本很厚的本子上，及时抽时间认真思考这些错题，找出原因，总结经验，举一反三地思考类似的题目。这种学习方法他坚持了三年，状元就是这样炼成了。 勤于思考、善于思考是这这位高考状元学习的法宝。荀子会认可他们的做法吗？ 劝学 做人的