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第节 教学目标: 1.能通过电路连接实验认识到串联和并联的区别; 2.能连简单的串联、并联电路;能正确区分并联电路的干路和支路;.能说出生活、生产中采用简单的串、并联电路的实例; .掌握连接实物图与画电路图的方法和技巧。 一、知识回顾 (1)商店里的节日小彩灯是????? 连接的,公路上各个路灯是?????? 连接的。 (2)串联电路中,电流???? 条通路,并联电路中,电流有??? 条及以上通路。 (3)串联电路中,开关在不同的位置起到的作用是?????? 的,在并联电路中,开关在干路和支路中的作用是????? 的。(填相同和不同) (4)若两个小灯泡串联,其中一个小灯泡的灯丝断开了,那么另一个小灯泡?????? 发光,如果并联,则第二个小灯泡?????? 发光。 二、授新 阅读课本110页回答下面的问题 1、电流 电流是表示 ?? 的物理量,通常用字母????? 代表,它的单位是 ? ,简称? ,符号是 ? . 其他常用的电流单位是?????? 、 ? . 1mA=?? A; 1μA= ???? A. 2.指出不同的用电器工作时,电流的大小一般不同.利用常见的电流数据编成单位换算题。 房间灯泡中的电流约0.2A,等于?? mA. 半导体收音机电源的电流约50 mA,等于 ??? A. 计算器中电源的电流约100μA,等于 ?? A. 家用电冰箱的电流约1 A,等于 ?? μA. 3.关于电流表的连接 阅读课本111页回答下面的问题 (1)电流必须从??? 色接线柱或者从带??? 号的接线柱流进去,从??? 色接线柱流出来,如果电流的方向相反不但无法读数,有时候还会损坏电表。 (2)电流表一般有三个接线柱一个标有“??? ”号另两个标有0.6和3的字样,把??? 和???? 连入则量程为0.6A,同理把?和?连入电路量程为?????? 。 (3)电流表必须和被测用电器?????? ? ,任何情况下都不能把电流表直接连接到 4.关于电流表的读数 阅读教材112页回答下面的问题 (1) 明确电流表的量程即可以测量的 (2) 确定电流表的????????? 即确定电流表每一小格代表多少. 接通电路后,看看电流表偏转了多少个小格,从而确定?????? 的读数。 5、在你预习的过程中,你还有哪些自己不能解决的疑问,请记录下来。(每人至少要提出一个问题) 6、从你预习的过程中,你发现,学习本节知识,最重要的是什么?你用到了那些物理研究方法? 2组内班内问题汇集集中讨论,学生老师讨论回答。 电流的强弱 (1)通过一个灯泡的电流为0.2A,等于_______mA;某半导体收音机的电流为50mA,等于_______A;常用电冰箱的电流为1.2A,等于__________μA。小明的计算器工作时的电流为80μA,等于________A。 (2)已知I1=0.017 A,I2=25 mA,I3=1.8×104 μA,I1、I2、I3的大小关系为__________。 电流表的连接 一是电流必须从红色接线柱(或“+”号接线柱)流进,从黑色接线柱(或“-”号接线柱)流出来.二是正确使用两个量程.三是电流表必须和被测的用电器串联.任何情况下都不能使电流表直接连到电源的两极上 (3).如右图,电流表测量的是( ) A.通过灯L1的电流 B.通过灯L2的电流 C.通过灯L1和L2的电流D.通过灯L1和L2的电流和 (4)某电路中的电流大约为0.4A,一同学要准确测量这个电路中的电流值,他选用的电流表有两个量程:0-0.6A及0-3A,他是用0-3A的量程来测量,他这样的结果是:( ) A.测不出电流值 B.电流表的指针可能被打弯 C.电流表可能被烧坏 D.测量的精确程度差一些 . 电流表的读数 一是看清选用了哪个量程,知道满偏度所表示的电流值; 二是看清每一大格分几个小格,及它们各表示的电流值; 三是看清测量时表针停在哪个大格、哪个小格上。 (5)请读出下图中电流表的读数: 左表的读数为__________.右表的读数为__________。 (6)图中所示是电流表表盘的示意图,如果选用“+”和“0.6”两个接线柱时,它的量程是________,每一小格表示______A,此时电流表的读数是_______A;如果选用“+”和“3”两个接线柱时,它的量程是______A,每一小格表示______A,此时电流表的读数是_______A。 (7)如图,要测出通过灯泡的电流,请连接好电路,并画出它的电路图。三、知识总结(精讲点
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