2012版人教版二年级上册乘加乘减课件.pptVIP

口算： １×１＝　　　　　２ ×１＝　　　　２ ×４＝ ２ ×３＝　　　　　４ ×４＝　　　　３ ×４＝ ３ ×１＝　　　　　１ ×４＝　　　　４ ×２＝ ５ ×２＝　　　　　３ ×５＝　　　　５ ×５＝ ４ ×５＝　　　　　３ ×３＝ １ ２ ８ ６ １６ １２ ３ ４ ８ １０ １５ ２５ ２０ ９ 你一定会 根据一句口诀说两个算式 三五十五 三四十二 3×5=15 5×3=15 4×3=12 3×4=12 二三得六 四四十六 2×3=6 3×2=6 4×4=16 看图写算式 2＋2＋2＋2=8 2×4=8或4×2=8 口诀: 二四得八 加法算式: 乘法算式: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 × __ __ × __ __ × __ __ × __ __ × __ __ × __ __ 4 + 4 + 4 5 + 5 + 5 × __ __ × __ __ 3 + 3 + 3 + 2 5 2 2 5 4 3 3 4 5 3 3 5 教学目标： １.学会乘加乘减式题的计算方法． ２.通过讨论、交流,发现解决一个问题有不同的方法,从而养成 从不同角度观察、思考问题的习惯。 3.通过乘加乘减式题，掌握相邻两句口诀之间的联系。 重点： 1.乘加乘减式题的计算方法以及它们之间的联系，掌握相邻 两句口诀之间的联系。 2.从不同的角度思考问题，体现解决问题策略的多样化思想。 3+3+3+3=12(个) 3×4=12（个） 4×3=12（个） 一共有多少个玉米？ 3+3+3+3-1=11（个） 4×3-1=11（个） 3+3+3+2=11（个） 3×3+2=11（个） 还剩多少个玉米？ 3×4-2=10(个) 3×3+1=10（个） 3 4 ＋ 2 14 16 3 12 17 3 × 5 - 1 =14 ４×３＋３＝１５（人） ４×４－１＝１５（人） ? 5×3＋4=19(枝) 5×4－1=19(枝) 答：一共有19枝． 5×5－1=24(个) 5×4＋4=24(个) 4×3＋5=17(人) 4×4＋1=17(人) 4×5－3=17(人) 答：一共有２４个人． 答：一共有１７人． 一共有多少只燕子？ 一共有多少只小鹿？ 一共有多少个西瓜？