欧姆定律复习分析报告.ppt

学习目标 1、通过知识的梳理,对欧姆定律的内容有一个总体的理解,形成一个知识网络。 2 、能够熟练地运用欧姆定律及有关的规律解决电学中的问题。 欧姆定律的应用注意： 同一性：欧姆定律中“通过的电流I”“两端的电压U”以及“导体的电阻R”都是对同一个导体或同一段电路而言的。 1.实验原理 ： R I U ＝ 2.实验器材： 电池、电压表、电流表、滑动变阻器、小灯泡、开关、导线（若干） 3.实验电路： 考点四：测量小灯泡的电阻 连接电路时，注意: （1）为防止电路接错引起短路，开关应 。 （2）为保护电路，滑动变阻器应位于 。 断开 阻值最大处 温度 电流 保护电路 （1）在连线的过程中，开关应该处于_______状态，滑动变阻器的滑片P应先移到____（填“A”或“B”）端，使它的电阻值______。 例：在如图所示的测小灯泡电阻R的实验中： （2）闭合开关后，当滑片向左移动时，电流表读数______、电压表读数________（填“变大”、“变小”或“不变”）。 断开 B 最大 变大 变大 考点四：测量小灯泡的电阻 1.一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3.8V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为( ) A．实验方法不对 B．实验误差 C．导体的电阻跟温度有关 D．实验错误 C 2.小名在做“伏安法测电阻”的实验时． （1）按左图电路图，用笔画线代替导线将右边实物连接起来，电压表选用0～3V量程。 （2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生断路的器件是__________。 定值电阻R （3）改正电路正确无误后开始实验，前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如图所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数） 实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω 测量结果 R＝_____Ω 1 0.30 2.5 8.3 2 0.26 2.1 8.1 3 1.6 0.2 8.0 8.1 （4）小名想测额定电压为“3.8V” 的小灯泡正常发光时的电阻值(约10Ω) ，他的实验步骤是：断开开关， 拆下定值电阻，将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置，并将变阻器阻值调至最大；调整_____________ ；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻。 电压表的量程 1、运用欧姆定律及串、并联电路规律解题 2、运用比例关系解决有关问题 3、电表示数变化 4、动态电路 5、巧用滑动变阻器的取值范围 6、故障分析题 7、电学图像题 常见题类型 1、如图所示的电路中，电压表V1的示数为9伏，电压表V2的示数为3伏，那么R1与R2的阻值之比为（ ） A．2：1 B．1：2 C．3：1 D．1：3 2、如图所示的电路中，R1=10Ω，R2=20Ω.闭合开关S后，电压表V1与V2示数之比为（ ） A．3：1????? B．3：2????? C．2：1??? D．1：1 1、如图，当滑片P向下滑的过程中，电流表 和电压表的变化情况是（ ） A.电流表的读数变大， 电压表的读数变大 B.电流表的读数变大， 电压表的读数变小 C.电流表的读数变小，电压 表的读数变大 D.电流表的读数变小，电压表的读数变小 2、如图是童童设计的压力传感器原理图，其中弹 簧上端和滑动变阻器滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是（ ） A、电流表示数变大，电压表示数变小 B、电流表示数变小，电压表示数变大 C、电流表、电压表示数都变大 D、电流表、电压表示数都变小 1、小明做测定电阻阻值的实验． (1)小明根据图所示的电路图，将图中的实验器材连接成实验电路如图所示．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．要求：①在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确； (2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻R的阻值是 。 (3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢? ①写