【推荐】山东省泰安市新城实验中学2015年中考历史《秦始皇建立统一多民族国家》复习课件2.pptVIP

* 【课标要求】 了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实；探讨统一国家建立的意义。 【学习重点】 秦朝加强统一的措施及意义 【学习难点】 焚书坑儒”；对“封建专制主义中央集权制度”概念的理解；探讨统一国家建立的意义。 舍我其谁——成就霸业 独辟蹊径——大国崛起 谁人评说——帝王功业 舍我其谁——成就霸业 建立时间： 建立者： 都城： 秦朝知识卡片 公元前221年 秦王嬴政 咸阳 前230—前221 快速抢答：秦灭六国，实现统一的原因？ 1、变法强国 2、善用人才 3、策略正确 4、顺应民心 提示1 治世不一道，便国不法古。——商鞅 提示2 嬴政任用李斯、蒙恬、尉缭、王翦等人 提示3 秦灭六国的先后顺序 （韩 赵 魏 楚 燕 齐） 提示4 连年战乱下的老百姓的迫切愿望 “我向秦皇献计策” 提示：从政治制度、经济措施、思想文化、军事及民族关系等四个方面思考 独辟蹊径——大国崛起 李斯：敢问丞相大人，周亡于何故？ 王绾：亡于诸侯作乱犯上。 李斯：然也， “成也分封，败也分封”。周亡皆因诸侯祸起，……为保吾大秦江山永固，万望陛下不可重蹈周亡之覆辙。且先王因行县制而使秦成为七雄之首，故此，臣认为燕、齐、荆等地行郡县实为上策。……” 皇帝 丞 太 御史 相 尉