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项目 制图基本知识 课题 中国建筑发展史 计划
课时 2 授课
班级 13级设备 上课时间 第3周 上课
地点 教学楼 教学
内容 中国建筑发展概况
2、 建筑物的分类
教学
目标 能力目标 知识目标 了解中国建筑发展概况
2、 熟识建筑物的分类
1 了解中国建筑发展概况
2、 掌握建筑物的分类
训练
任务
或
案例 利用多媒体课件,了解中国建筑发展概况,熟识建筑物的分类
重点难点及解决方法 建筑物的分类
利用多媒体课件,详细讲解 参考
资料
教具
主要
步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知
(教学内容、目的) 中国建筑发展概况
2、 建筑物的分类
了解中国建筑发展概况,掌握建筑物的分类
项目教学法 多媒体课件 2 引入
(项目引入) 从身边的房屋建筑,引入中国建筑发展史 项目教学法 多媒体课件 3 实施
(任务驱动)
中国建筑发展概况
1.按照建筑发展的历史来分:
A 中国古代建筑
B 中国近代建筑
C 中国现代建筑
2、建筑物的分类
A、按建筑物的高度或层数分:
低层建筑:1-3层;
多层建筑:4-6;
中高层建筑:7-9层;
高层建筑:10层及10层以上的居住建筑,以及建筑高度超过28米的其它民用建筑物。(但不包括高度超过28米的单层建筑);
超高层建筑:高度超过100米的建筑物。
B、按主要承重结构材料划分:
木结构建筑
砌体结构建筑
钢筋砼结构建筑
钢结构建筑
其它结构建筑
C、按数量和规模分类
大量性建筑
大型性建筑
项目教学法 多媒体课件 观看,思考,回答 30 深化
(加深对基本能力的认识与体会)
……
……
…… 归纳
(知识/能力/素质) 本节课主要学习的是中国建筑发展概况、建筑物的分类
5 评价 布置
作业 教后记
项目 制图基本知识 课题 建筑五大员 计划
课时 2 授课
班级 13级设备 上课时间 第3周 上课
地点 教学楼 教学
内容 建筑五大员
1、资料员
2、施工员
3、质检员
4、安全员
5、材料员
教学
目标 能力目标 知识目标 了解建筑五大员 训练
任务
或
案例 利用多媒体课件,详细讲解 重点难点及解决方法 参考
资料
教具
步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告知
(教学内容、目的) 建筑五大员
1、资料员2、施工员
3、质检员4、安全员
5、材料员
项目教学法 多媒体课件 2 引入
(项目引入) 介绍建筑工地上的工种,引入五大员内容 项目教学法 多媒体课件 3 实施
(任务驱动)
1、资料员的工作是一项集工程建设管理、档案管理知识为一体的复合专业工作,必须具备一定的建筑专业知识、档案专业知识及操作计算机建筑应用软件的能力。
2、施工员主要是解决现场施工问题并给予现场施工人员以指导。施工员在现场监督、测量、编写施工日志、上报施工进度、质量、处理现场问题.是工程指挥部和施工队的联络人.
3、质工程质量把关人,质检员要代表公司在质检表格上签字,要对工程质量进行抽查复核,还要监督、协助材料员把好材料质量关。执行国家颁发的质量验评标准和施工验收规范,照章独立行使质量监督检查权和处罚权。随时掌握各作业区内分项工程的质量情况。负责分项工程质量的评定,建立质量档案,定期向项目总工和上级质量管理部门上报质量情况。
4、主要任务是负责安全生产与文明施工的全面管理工作。保证在施工中不出安全问题.严格按施工规范施工,随时监督。定时或不定时在工地做好安全检查、与施工班主做好安全技术交底、做好安全记录和安全资料!
5、熟悉施工工艺编制材料计划,按计划组织材料进场。对进入现场材料应分门别类堆放,对进场材料质量负责,掌握材料的使用情况。对现场材料损耗情况及时统计上报。 项目教学法 多媒体课件 观看,思考,回答 30 深化
(加深对基本能力的认识与体会)
……
……
…… 归纳
(知识/能力/素质) 介绍建筑五大员 5 评价 布置
作业 教后记
项目 建筑制图基本知识 课题 绘图基本知识 计划
课时 4 授课
班级 13级设备 上课时间 第4周 上课
地点 教学楼 教学
内容 1、画图板,丁字尺和三角板
2、铅笔
3、比例尺
4、其他
教学
目标 能力目标 知识目标 能熟练的运用画图板,丁字尺和三角板
能熟练的分清绘图铅笔种类、正确运用
能理解掌握比例尺 掌握画图板,丁字尺和三角板的运用
分清绘图铅笔种类、正确运用
理解掌握比例尺 训练
任务
或
案例 利用多媒体课件,详细讲解 重点难点及解决方法 比例尺
利用多媒体课件,结合实例详细讲解 参考
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