第3章总需求与均衡产出乘数理论.docVIP

第三章 总需求与均衡产出 乘数理论（9） 授课框架： 首先，静态分析。研究在一定的假设下（指价格完全不变、产出与收入互换性假定成立等）非充分就业均衡的存在性、稳定性，说明凯恩斯主义与古典主义思想的对抗。 其次，进行比较静态分析（乘数理论），说明政府政策对于纠正市场失灵的有效性。 最后，关于乘数的运用——预算盈余概念及相关结论。终结本次课重点，给学生一些提问时间。 本章提出关于实际产出相对于趋势而波动的第一个理论（雏形理论）。 这一模型的基石：产出（供给）与支出（需求）之间的相互依存性。支出决定产出和收入，而产出和收入又决定支出。这一凯恩斯主义的收入决定模型的简化条件（假设）包括：假定价格完全不变。厂商愿意在既定价格水平出售任何数量的产出（AS曲线水平）。其目的是逐步展开总需求的含义。研究当总供给曲线是水平时，产出水平是如何决定的。国民收入与产出互换性假定。对投资的假定。 ——关于非充分就业均衡的存在性、稳定性问题 均衡基本模型：总需求AD=C+I+G+NX Y=AD ——————均衡条件 C=C(Y) 假定两部门经济条件下，Y=Yd 0c1 ——————均衡条件一种形式 ————————均衡条件另一种形式 45度线图形 需要达到的目的： 1、首先，将均衡条件与国民收入核算恒等式对比讲解。强调前者是针对供给和需求两个方面，而后者只是针对供给生产一个方面，纯粹核算意义。当然，理解两个等式的关键还在于对“投资”概念外延的界定。 2、然后，针对均衡条件的图形理解（理解非充分就业均衡的存在性）。 3、其次，理解非充分就业均衡的稳定性，强调非意愿库存变动机制的重要性。 4、进一步升华、点题—凯恩斯主义的政策主张，以便为引出下面要讲的乘数理论作铺垫。 5、对“节俭悖论”结合凯恩斯收入决定图形给予说明。“国民越是节俭，边际消费倾向越低，均衡的产出水平越低，国民越是贫穷”。 封闭经济体条件下 —————均衡条件一种形式 ———均衡条件另一表达式 思考：四部门经济条件下的均衡收入条件表达式。 ————关于非充分就业均衡的政策可改变性（乘数理论） 乘数理论： 当自发支出（由政府政策控制）增加1美元时，均衡收入水平将增加多少？（比较静态分析） 乘数效应图解 理解： （1）边际消费倾向c越大，则自发性支出的变化带来的Y变化越显著，乘数越大。 c大意味着增加1美元收入中的大部分将被消费掉，由此引起需求一个较大的引致增加。 （2）乘数效应的双向性。 （3）为什麽研究乘数？ 对产出波动的理论解释。乘数理论说明产出随自发性支出的变化而变化，而且产出的变化能够大于自发支出的变化。 （4）45度图解与乘数效应机制图解的各自优缺点比较。（关注结果与关注细节的关系） 两部门经济条件下的乘数表达式： 三部门经济条件下，财政政策对均衡收入水平的乘数效应 财政政策变量：政府购买G 转移支付TR 收入税 t 以政府采购乘数为例， 对该均衡表达式两边求微分得： 经整理得： ————政府采购乘数 思考：（1） 税收乘数和转移支付乘数的推导。 （2） 为什麽转移支付乘数在数值上比政府采购乘数小？经济上的道理（结合乘数效应图解）。 （3） 税收乘数为什麽有负号？ ————转移支付乘数 —————税收乘数 进一步思考： （1）四部门经济条件下的乘数表达式，如何推出？m为边际进口倾向。 （2）比较二部门、三部门、四部门的乘数大小，有何规律？ *** 财政政策（多政策变量变动）对预算结余BS的影响 预算结余 三个结论： （1）增加政府购买G，将会减少预算结余BS。 （2）增加税率t，将会增加预算结余BS。 （3）增加转移支付TR，会减少预算结余BS。 平衡预算乘数：把增加政府支出G和增加税收t结合在一起以保持BS不变,将使产出的增加刚好等于政府支出的增加。此时