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- 约 54页
- 2016-04-17 发布于江苏
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迷津的灯盏 --中学现代散文阅读教学.ppt
中学现代散文阅读教学 姜 峰 作为一种文体的“散文” 小 说:fiction 诗 歌:poem 散 文:prose; essay 戏 剧:drama 散文诗:prose poem 诗歌:大家闺秀 小说:青楼女子 散文:小家碧玉 散文与散文诗 散 文:? 不讲究韵律的文章(与韵文相对,古代); ?与诗歌、小说、戏剧相对的文体,包括杂文、随笔、小品文、特写、报告文学等; ?我们所说的散文是专指表现作者情智的叙事、抒情散文,也有极个别的议论性散文。 散文诗:兼有散文和诗的特点的一种文体,不押韵,写法同散文,但注重语言的节奏,内容富于诗意。 实际上,散文和散文诗的界限还是比较模糊。大体而言,散文诗不分行,不押韵,但有诗的情感和想象,内容上注意描写和细节;往往是将细节描述和象征综合起来。 实例一: 它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时
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