2016西师版六年级下第四单元第1课时《扇形统计图》课件.pptVIP

探究新知 六（2）班同学最喜好的颜色统计图 我们还可以用这样的统计图来表示。 蓝色50% 红色25% 其它20% 黄色5% 像这样的统计图叫做扇形统计图。 探究新知 说一说 从这个统计图中发现了什么？ 我发现整个圆代表总人数，喜欢红色的人数占总人数的25%，就用占这个圆的1/4的扇形来表示。 我发现…… 探究新知 你发现了什么？ 说一说 整个圆代表总人数，喜欢蓝色的人数占总人数的50%，就用占这个圆的1/2的扇形来表示。 整个圆代表总人数，喜欢其他色的人数占总人数的20%，就用占这个圆的1/5的扇形来表示。 整个圆代表总人数，喜欢黄色的人数占总人数的5%，就用占这个圆的1/20的扇形来表示。 探究新知 归纳： 扇形统计图有什么特点？ 从扇形统计图中能清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系。便于反映部分和整体之间的关系。 探究新知 试一试 观察扇形统计图，并填空。 六（3）班同学参加课外活动 情况统计图 美术类25% 文娱类 30% 体育类35% 其他10% 参加文娱类活动的有（ ）人。 参加体育类活动的有（ ）人。 你还能提出并解决哪些数学问题？ 探究新知 美术类25% 文娱类 30% 体育类35% 其他10% 参加文娱类活动的有（ ）人。 总人数40人。 已知总人数40人，参加文娱类活动的占总人数的30%，求参加文娱类活动的人数。 总人数×相应分率=文娱类人数 40×30%=12（人） 答：参加文娱类的有12人。 12 探究新知 美术类25% 文娱类 30% 体育类35% 其他10% 参加体育类活动的有（ ）人。 总人数40人。 已知总人数40人，参加体育类活动的占总人数的35%，求参加体育类活动的人数。 总人数×相应分率=体育类人数 40×35%=14（人） 答：参加文娱类的有14人。 14 探究新知 美术类25% 文娱类 30% 体育类35% 其他10% 总人数40人。 你还能提出并解决哪些数学问题？ 小组合作完成，之后汇报结果。 探究新知 六（3）班同学参加课外活动 情况统计图 美术类25% 文娱类 30% 体育类35% 其他10% 通过这道题的解答过程你有什么收获？ 求总数的百分之几是多少的方法是： 总数×相应分率=部分数量 典题精讲 康乃馨50% 玫瑰25% 百合20% 其他15% 百合乡去年花卉销售额共计900万元，各种花卉的销售情况如右图所示，百合的销售额是多少万元？康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？ 思路分析： 已知销售总额900万元和各种花卉相当总金额的百分率，求部分数量，实际就是求总数×相应分率=部分数量。 典题精讲 康乃馨50% 玫瑰25% 百合20% 其他15% 百合的销售额是多少万元？ 已知销售总额900万元，百合占总数的20%，百合的销售额是多少万元？ 总销售额×相应分率=百合销售额 900×20%=180（万元） 答：百合的销售额是180万元。 典题精讲 康乃馨50% 玫瑰25% 百合20% 其他15% 康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？ 康乃馨： 900×50%=450万元 玫 瑰： 900×25%=225万元 多卖的： 450 －225=225万元 答：康乃馨比玫瑰多卖了225万元。 易错提醒 某公司有员工700人举行元旦活动，A、B、C分别表示参加各种活动的人数百分比，规定每人只参加一项且每人都要参加，则不下围棋的人共有（ )。 1、259人 2、441人 3、350人 4、490人 259人 错误解答 易错提醒 错题分析：此题是考查与扇形统计图有关的计算，因为下围棋人数所占百分比为37%，则可求出不下围棋人数所占的百分比为63%，再用“公司员工总数×不下围棋人数所占的百分比”得出结果。 易错提醒 某公司有员工700人举行元旦活动，A、B、C分别表示参加各种活动的人数百分比，规定每人只参加一项且每人都要参加，则不下围棋的人共有（ )。 ①259人 ②441人 ③350人 ④490人 ② 正确解答 学以致用 1、扇形统计图有哪些特点和作用？ 议一议 1、从扇形统计图中能清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系。便于反映部分和整体之间的关系。 2、它和我们学过的条形统计图、折线统计图有哪些不同？ 学以致用 2、条形统计图更容易看出数量的多少。折线统计图的优点是更容易看出数量的增减变化。扇形统计图的优点是更清楚地看出各部分量和总数量之间的关系。 课堂 总结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 条形统计图：便于了解数量大小。 折线统计图：便于反映数量变化趋势。 扇形统计图：便于反映部分与整体关系。 谢谢 * * * 课件PPT