本科生理想信念教育现状、问题其对策.docVIP

本科生理想信念教育的现状、问题及其对策 本科生，作为大学生中的重要组成部分，是十分宝贵的人才资源，对于全面建设小康社会的中国来说尤为重要，他们的理想信念如何，政治思想观念如何，直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。国家把理想信念教育看作对大学生进行思想政治教育的核心，其主要目的就在于通过理想信念教育，在大学生这个重要的青年人群体之中，弘扬改革创新为重点的时代精神，发扬集体主义精神，使全体大学生始终保持积极进取的人生态度、昂扬向上的精神状态和不屈不挠的坚强意志。 一、当下大学生理想信念现状分析 从目前情况来看，总体而言，当代大学生理想信念状况的主流是积极、健康、向上的。在思想政治方面，他们对党的方针政策，对中国特色社会主义事业的理想有较高认可度；关注国家、民族命运，了解个体发展与国家前途的内在联系；看到了改革开放带给中国的巨大变化，对实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心；对自己的个人前途十分关心，认识到个人的命运与努力奋斗是紧密相联的。在生活和学习方面，他们思想活跃，自尊意识突出，成才愿望强烈，越来越多的大学生向党组织递交了入党申请书，越来越多的学生党员在学校和建管系发挥着重要作用，他们有朝气，有热情，思维活跃，富于创新精神，给基层党组织带来了生机和活力。 但是，我们也应该清醒地认识到，大学生是一个容易为外界感染的群体。伴随着经济全球化进程的日益深入，社会各种文化思潮和价值观念冲击着学生的思想，某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着他们的心灵。从而在一部分学生(包括某些学生党员)中不同程度地存在思想道德约束感和现实责任感低下，不能很好地利用马克思主义理论观察分析纷繁复杂的社会现象，缺乏为国家、民族发展的远大目标和应有社会责任；有的学生追求名利，表现出实用化、功利化倾向；少数学生心理承受能力较弱，遇上工作不顺、上岗挫折、爱情失意，便产生沮丧、自卑、孤独、焦虑等消极情绪，缺乏应有的心理疏导和调适能力。有的学生集体观念，组织纪律性差，以自我为中心；空虚、无聊且自私娇生惯养，喜欢打耳孔、带戒指配件、打扮、化妆、穿名牌等；向往虚拟人生，容易幻想，沉迷于网络游戏、QQ、谈恋爱等；学习不认真，无动力，学习成绩无所谓。上述理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、心理素质欠佳等问题在大学生中还有相当的影响力。 二、理想信念教育薄弱的主要原因 大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，帮助他们确立崇高的理想信念，对他们一生走什么路、做什么样的人都有着不可低估的影响。近几年来，建管系个别学生在理想信念方面出现一定问题，甚至走上违纪违规道路，究其原因主要有以下三个方面： 1.社会转型对大学生理想信念造成冲击 我国正处在经济体制和经济增长方式发生重大转变、各项改革深入推进的转型时期，处于这一时期的大学生其思想政治领域的复杂矛盾和斗争会更多。一是新旧社会价值目标的转变给大学生带来不适，引起理想信念认识和追求上的无所适从、方向不明。在一些学生中不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。二是社会价值目标日趋多样，引起大学生目标选择上的困惑。一些错误政治观点、消极的价值观念和腐朽的思想文化，难免会通过各种渠道对大学生的思想产生冲击和影响。三是西方敌对势力对我国“西化”图谋的加强，极易造成部分学生价值目标的偏离。市场经济环境易于诱发或强化“金钱至上”、“个体本位”的价值观和思想意识。四是部分大学生对传播技术的迅速发展，媒体、网络的膨胀而感到手足无措可又新鲜好奇，但由于缺乏对这些新鲜文化新奇知识进行比较、鉴别和选择的能力，更不可能通过他们自己的独立思考，形成自己的观念，树立自己的理想，确立自己的信念，从而使自已偏离正途，误入迷途。 2.特殊的生活环境及自身发展尚未成熟影响大学生理想信念的树立 当代大学生大多是独生子女，他们从小在人为的“理想”环境中长大，缺乏人际交往的训练和现实环境的磨练。独特的生活环境使部分学生思想道德约束感和现实的责任感减弱, 以自我成才为中心，偏重于现实的个人发展，偏重于对职业和生活理想的追求，缺乏为国家和民族发展作贡献的远大目标和应有的社会责任，部分学生在价值观念和行为意识之间有一定的反差，言行不一的现象还比较严重，产生为自我期望值高与现实实现率低的矛盾，对环境高要求与自身低奉献的矛盾。正处于人生发展关键时期的大学生，其身体、心理等各方面的发展都尚未成熟，他们的人生阅历还不十分丰富，对人生的体验和思考也并不深刻但却要背负学习、生活、就业三重压力，部分学生心理承受能力弱,缺乏对挫折的容忍力和超越力。他们一旦工作不顺、爱情失意和人际关系紧张，便出现沮丧、自卑、孤独、焦虑等消极情绪，有的甚至轻生，缺乏应有的自我心理疏导