沙村小学常规管理达标建设工作情况汇报.docVIP

覃塘区樟木乡沙村小学 常规管理达标建设工作情况汇报 为了进一步加强学校管理，规范学校办学行为，提高学校教育质量和办学水平，我校根据区教育厅印发的《广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标县市区评估标准及办法》（桂教基教[2009]40号）、《关于开展广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标县市区评估工作的通知》（桂教基教[2009]42号），从2009年6月起，我校组织人员，对照评估各项指标进行分工负责，并组织全体教师对现有的档案材料进行整理，现在给常规学校督导评估组领导做如下。 学校基本概况 2007年6月通过国家“两基”评估验收。 基础设施比较完善，配有体育室、图书阅览室、仪器室、少先队活动室、教师办公室和会议室；配有台电脑和套电脑打印设备。学校近三年的发展可以说是稳步趋上升的形势，在办学思想、办学条件、队伍建设以及学校管理和教育教学工作方面我校都具有一定的基础、取得一定的成绩。学校目前正在和谐、持续地健康发展。 我校围绕常规管理达标学校的评估要求，认真开展初次评估工作。自评结果是合格，总得分分。其中行政管理分，教职工管理5分，学生管理分，教育教学管理10分，安全管理分，校园管理分，财务管理分。 二、工作措施和做法 根据区教育厅印发的《广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标县市区评估标准及办法》（桂教基教[2009]40号）、《关于开展广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标县市区评估工作的通知》（桂教基教[2009]42号）等有关要求，为进一步规范学校的办学行为，完善学校各项规章制度，确保我校常规管理达标学校督导评估工作顺利实施，创办人民满意的学校。我们校领导小组多次召开会议，部署常规管理达标学校评估准备工作，指定专人负责，分工合作，责任落实到人，认真做好义务教育常规管理达标学校督导评估工作。我校按照义务教育常规管理达标学校督导评估工作要求，具体工作开展如下： （一）成立以校长为组长，其他领导为成员的“义务教育常规管理达标学校”建设工作领导小组，统一协调“义务教育常规管理达标学校”建设的各项工作。领导小组成员名单如下： 组 长： （覃塘区 副组长：翚 （覃塘区覃塘区成 员： （学校少先队大队辅导员） 卢金梅 （学校语文科教研组组长） 翚翚 领导小组职责：负责对全校常规管理达标工作的领导。负责全校常规管理达标工作的方案制定、组织实施等日常工作。 （二）明确办学方向，确立办学思想 我校认真组织教师学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、与时俱进求突破，深入细致抓落实，强化了人文教育，培养创新精神，提高综合素质，指导和促进学校工作的全面开展。 （三）积极创建一支高素质的领导班子 我校坚持每周一次的例会学习制度。通过认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想和十七大精神以及党的各项路线、方针、政策，进一步提高了领导班子成员的政治理论水平。领导班子围绕“精诚团结，勤政廉洁，同心同德，追求卓越”的班子建设目标，在理论和实践两个方面作到了以下几点： 1、提升领导班子的决策力。我们注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。一是遇有重大问题时，召开好班子会。在发扬民主、集思广益的基础上对研究的事项进行补充和完善，进行集体决策。二是定期或不定期做好工作汇报，交流情况，分配任务，查漏补缺，及时改进。为提高决策的正确性、科学性打下了坚实的基础。 2、坚持民主集中制原则，做到工作讲程序、讲民主、讲原则。我校把同心同德确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都牢固地树立“一盘棋”意识，在认真抓好各分管工作的同时，关心整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作经常碰头，交叉工作经常协商，重大问题反复研究。通过相互沟通，广聚群智，彼此提醒，最大限度地调动每个成员的积极性、主动性，凝聚了力量，增进了团结，鼓舞了士气，增添了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。 3、解放思想，开拓创新，积极探索学校发展的新思路。领导班子成员能牢固树立科学发展观，充分认识当前工作中存在的差距和薄弱环节，带领全校教职工树立强烈的忧患意识，增强紧迫感和责任感。 （四）强化师德建设，提高育人水平 我校以“树形像、铸师魂、重师能、展师风”为核心，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为教育的主要内容，对新形势下如何进行师德建设方面做了积极探索，使全校教职工精神面貌焕然一新。 1、学校成立了师德建设工作领导小组，并制定了师德建设计划和实施方案，校长亲自挂帅，做到主管领导具体抓，其它成员配合抓，明确分工，责任到位，活动