重庆市万州分水中学高考物理一轮复习指导第讲热力学定律与能量守恒要点分析.ppt

解析：(1)热力学第一定律是热现象中内能与其他形式能的转化规律，是能的转化和守恒定律的具体表现，适用于所有的热学过程，故C正确，D错误；由热力学第二定律可知，热量不能自发地从低温物体传到高温物体，除非有外界的影响或帮助．电冰箱把热量从低温的内部传到高温的外部，需要压缩机的帮助并消耗电能，故B正确，A错误． (2)由热力学第一定律可知，电冰箱制冷系统从冰箱内吸了收热量，同时消耗了电能，释放到外界的热量比从冰箱内吸收的热量多． 答案：(1)BC　(2)见解析 【变式训练】2.(2013·南宁模拟)下列说法正确的是(　　) A．在一房间内，打开一台冰箱的门，再接通电源，过一段时间后，室内温度就会降低 B．从目前的理论看来，只要实验设备足够高级，可以使温度降低到－274℃ C．第二类永动机是不能制造出来的，尽管它不违反热力学第一定律，但它违反热力学第二定律 D．机械能可以自发地全部转化为内能，内能也可以全部转化为机械能而不引起其他变化 解析：根据能量守恒定律，在一房间内，打开一台冰箱的门， 电能转化为内能，室内温度就会升高，选项A错误，根倨热力学第三定律，从目前的理论看来，不管实验设备如何高级，不可以使温度降低到－274℃，选项B错误；第二类永动机是不能制造出来的，尽管它不违反热力学第一定律，但它违反热力学第二定律，选项C正确；机械能可以自发地全部转化为内能，根据热力学第二定律，内能不可以全部转化为机械能而不引起其他变化，选项D错误． 答案：C (6分)(2012·山东高考)如图所示，粗细均匀、导热良好、装有适量水银的U型管竖直放置，右端与大气相通，左端封闭气柱长l1＝20 cm(可视为理想气体)，两管中水银面等高．现将右端与一低压舱(未画出)接通，稳定后右管水银面高出左管水银面h＝10 cm.(环境温度不变，大气压强p0＝75 cmHg) (1)求稳定后低压舱内的压强(用“cmHg”作单位)． (2)此过程中左管内的气体对外界__________(选填“做正功”、“做负功”或“不做功”)，气体将__________(选填“吸热”或“放热”)． (1)设U形管横截面积为S，右端与大气相通时左管中封闭气体压强为p1，右端与一低压舱接通后，左管中封闭气体压强为p2，气柱长度为l2，稳定后低压舱内的压强为p. 左管中封闭气体发生等温变化，根据玻意耳定律得 p1V1＝p2V2① p1＝p0② p2＝p＋ph③ V1＝l1S④ V2＝l2S⑤ 由几何关系得 h＝2(l2－l1)⑥ 联立①②③④⑤⑥式，代入数据得 p＝50 cmHg.(4分) (2)左管内气体的体积增大，说明气全体膨胀对外做正功；由于气体温度不变，根据热力第一定律可得W＋Q＝0，故气体对外界吸热．(2分) 答案：(1)50 cmHg　(2)做正功　吸热 气体实验定律与热力学定律的综合问题的处理方法 1．气体实验定律研究对象是一定质量的理想气体． 2．解决具体问题时，分清气体的变化过程是求解问题的关键，根据不同的变化，找出与之相关的气体状态参量，利用相关规律解决． 3．对理想气体，只要体积变化外界对气体(或气体对外界)要做功W＝pΔV；只要温度发生变化，其内能要发生变化． 4．结合热力学第一定律ΔU＝W＋Q求解问题． 【变式训练】3.(2012·江苏高考)如图所示，一定质量的理想气体从状态A经等压过程到状态B.此过程中，气体压强p＝1.0×105 Pa，吸收的热量Q＝7.0×102 J，求此过程中气体内能的增量． 答案：5.0×102 J 活页作业（三十四） 谢谢观看！ 第十一章 热 学 第三讲　热力学定律与能量守恒 考纲展示 复习目标 1.热力学第一定律(Ⅰ) 2.能量守恒定律(Ⅰ) 3.热力学第二定律(Ⅰ) 1.了解热传递和做功是改变物体内能的两种不同方式，理解二者的差异．Zxx k 2.了解热力学第一定律，会进行简单的计算，注意理论与实际的联系． 3.了解热力学第二定律的不同表述的等价性. 知识点一　热力学第一定律和能量守恒定律 1．改变物体内能的两种方式及异同点 (1)做功：对物体做功可以改变物体的内能． (2)热传递：热传递可以改变物体的内能． (3)异同点：做功和热传递都能够引起系统内能的改变，改变系统内能的效果相同．做功是其他形式的能和内能发生 ，热传递是不同物体(或一个物体的不同部分)之间内能的 ． 转化 转移 2．热力学第一定律 一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和．即当外界既对系统做功又对系统传热时，系统的内能增量ΔU＝ . 3．能量守恒定律 能量既不会凭空产生，也不会凭空 ，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体 到别的物