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龙文教育学科导学案 教师: 马东岚 学生: 日期: 月 日星期: 时段: 课 题 第2章 地球的“外衣”——大气（1—5节） 学习目标与 考点分析 1．复习第二章1-5节的内容，建立知识体系。， 2.强化基础知识，并提高学生的综合应用能力。 学习重点 大气的压强、大气压与人类的生活 学习方法 探究法、分析、对比、归纳总结 学习内容与过程 第2章 地球的“外衣”——大气（1—5节） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1、大气垂直分层的主要依据是（ ） A、空气的密度　　　 B、空气的组成成分 C、大气温度在垂直方向上的变化　 D、水汽含量的多少 2、下列现象中属于描述天气的是（ ） A、终年多雨 B、四季如春 C、冬暖夏凉 D、万里无云 3、用吸管可以把杯中的饮料吸到嘴里，这是由于（ ） A、人对饮料有吸引力的缘故 B、大气压作用的结果 C、液体压强的作用 D、吸管本身具有吸力的作用 4、到西藏去旅游的人，常出现头晕、耳鸣、恶心、呕吐等症状，俗称“高山反应”，这主要是因为 A、高山上空气稀薄，气压偏低 B、高山上二氧化碳含量高，而氧气含量低 C、高山上气温偏低，风力过大 D、上山时能量消耗过大，导致体能下降 5、关于大气层的气温特点，下列各图中表示不正确的是（　 　） 6、下列现象或做法中，跟大气压没有关系的是 （ ） A、炒海螺时要剪去尾部 B、塑料挂衣钩能贴在墙上 C、氢气球松手后会上升 D、茶壶盖上要开一个小孔 7、登上数千米高山的登山运动员，观察所带的温度计和气压计，从山下到山顶气压和温度的变化正确的是（ ） A、气压上升，气温上升 B、气压下降，气温下降 C、气压上升，气温下降 D、气压下降，气温上升 8、为了证明大气压的存在， 我们做一个实验， 将纸片盖在盛满水杯子中， 将杯子倒过来， 这时杯子里的水会（ ） A、全流出了 B、一滴滴地往下流 C、不断地流出来 D、一滴都不掉下来 9、在制糖工业中，要用沸腾的方法除去糖汁中的水分。为了使糖在沸腾的时候不变质，沸腾的温度要低于100℃，下列方法中可以采用的（ ） A、用减少压强的方法除水 B、用增大压强的方法除水 C、添加催化剂 D、让太阳晒干 10、复杂多变的主要天气现象都发生在（ ） A、平流层 B、暖层出 C、中间层 D、对流层 11、如果地球上没有大气，仍然存在的是（ ） A、火山喷发 B、碧海蓝天 C、狂风暴雨 D、雷电交加 12、构成天气的基本要素是（ ） A、气温 B、降水 C、气压 D、风 13、奥托·格里克表演的马德堡半球有力地证实了（ ） A、空气的存在 B、大气压的存在 C、风的存在 D、水汽的存在 14、如图所示，“豪客号”与“奥林匹克”号相撞的原因是（　　） A、甲处流速比乙、丙处小，压强比乙、丙处大 B、甲处流速比乙、丙处小，压强比乙、丙处小 C、甲处流速比乙、丙处大，压强比乙、丙处大 D、甲处流速比乙、丙处大，压强比乙、丙处小 15、刮大风时，即使风平行于窗户，窗户也常常被刮开而打破，原因是（　　） A、风对窗户的作用力太大　　　　B、窗内气压大于窗外气压 C、风对窗户的作用力太小　　　　D、窗内气压小于窗外气压 16、下列动物的行为与气温的变化有关的是（　　） ①蛇的冬眠　②公鸡的啼鸣　③知了的鸣叫　④企鹅游泳 A、①②　　B、③④　　C、①③　　D、②④ 19、有一种用塑料制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，如图所示，可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为（　　） A、墙对它有吸力　　　 B、玻璃对衣钩有吸力 C、衣钩对墙或玻璃有附着力　　 D、大气对衣钩有压力 20、上升的氢气球，升到一定高度就会破裂，产生这种现象的原因是（　　） A