第二章七年级下册地理复习.doc

第二章 地球的面貌　　第一节 认识地球(第一课时) 3、如果某人沿着任何一条纬线走，方向不变，能否回到原地？如果沿着任何一条经线走，不改变方向，是否又能回到原出发点？ 4、如果想建一座房子使它的窗户四面朝北，这座房子应建在什么地方？ 三、阅读课本19页，回答下列问题： (1)什么是经纬网？ 。 (2)经纬网有何用途？ 。 学以致用， 拓展延伸： 1. 【想一想】假如一架飞机从北京沿同一经线圈飞行，不改变飞行方向，能不能飞回到北京？为什么？ 2、【是真是假】家住北京的小民，一天接到远洋航船上工作的爸爸打来的电话。爸爸说：“我们的轮船正停在 这样一个地方；轮船的北侧是北半球，南侧是南半球，东侧是东半球，西侧是西半球。”小民的爸爸电话所说的地方是真的吗？请说明你的理由。 总结梳理 归纳方法： 本节我们主要学习了利用经纬网确定地球表面某一点的位置，以及经纬网的使用。1. 面对普通经纬网地图：第一步：判断东西经与南北纬代号（也是最关键的一步）。判断依据：看数字，往东越来越大的是东经（E），往西越来越大的是西经（W），往北越来越大的是北纬（N），往南越来越大的是南纬（S）。第二步：判断方向方法：要判断A点位于C点的什么方向，则在C点标出东西南北，然后看A点界于两个方向之间，那么A点就在C点的什么方向。第三步：根据经纬度判断东西南北半球难点：根据经度判断东西半球：东西半球的划分界线是20°W和160°E。判断东西半球口诀：经度小于20度，全在东半球；经度大于160度，全在西半球；经度在20度和160度之间，东经度在东半球，西经度在西半球。南北半球的判断：北纬在北半球，南纬在南半球。 2. 面对极地为中心的地图：关键是充分利用地球自转方向来判断方向。然后根据方向判断经纬度及代号。 拓展练习 1、读图回答下列问题 （1）在括号里填注：南、北回归线，南、北极圈，赤 道。 （2）在图中用红笔画出高、中、低纬度地区的分界线， 并标注出相应的度数。 （3）从高、中、低纬度地区的划分看，北京市（39040’N，116020’E）位于 纬度地区。 其所在的半球属于 （南、北）半球与 （东、西）半球。 （4）从图中纬度变化可知，纬度自赤道向两极依次 （增加、减少）。从北半 球看，纬度自北向南依次是 （增加、减少）。从南半球看，纬度自北向南依次是 （增加、减少）。 2、读右图回答下列问题 （1）用红笔加粗东西半球的分界线、本初子午线，并标上度数。 （2）图中所有圆弧都是 线，并相交于 ， 都指示 方向。 （3）从本初子午线开始，向东度数依次依次增大，成为 经， 最大的经度是 。 3、下列纬线圈中长度最长的是 ( ) A、北纬 15度 B南纬20 度 C、北纬25 度 D、南纬30 度 4、下列地理坐标中符合“东半球，中纬度，北半球”三个条件的是 ( ) A、西经 20 度，纬度0 度 　　　 B 、西经 45 度，纬度0 度 C、东经 155 度，北纬45 度 D、西经 19 度，南纬45 度5 5、下列说法错误的是 ( ) A、赤道是最长的纬线 B、东经 170 度 属于西半球 C、任何一个经线圈都可以把地球分成相等的两个半球 D、所有的纬线长度都不相等 6、一架飞机从北京起飞，沿同一经线圈飞行，最终又飞回北京，请问：飞机在途中改变过方向吗？ 7、与120OE经线构成经线圈的经线是 ( ) A、60OW B、60OE C、160OW D、120OW 8、下列各条线中，指示南北方向的是 ( ) A、本初子午线 B、北纬90 度 C、赤道 D、南极圈 9、【2010福建省福州市中考题】.本初子午线是指： A、180°经线 B、0°经线 C、东西半球分界线 D、南北半球分界线 10、地球上的某点，其北侧是中纬度，南侧是低纬度，东侧为东半球，西侧为西半球，该点是( ) A、30°N，160°E B、30°N，20°W C、30