探究串并联电路中的电流要点分析.ppt

进行实验 ＩC————ＩB_____ＩA ＋ ＝ 结论: 并联电路干路中的电流等于各并 联支路中的电流之和． 即：Ｉ＝Ｉ１＋Ｉ２ [分析与论证] [交流与合作] 电路中有两个小灯泡，若测得通过它们的电流相等，能否推断这两个小灯泡一定是串联在电路中的？为什么？ 串联或并联 电流相等 串联 电流相等 电流不相等 并联 总结： 串联电路中各处的电流是相等的。 并联电路中的干路电流等于各支路的电流之和 实验中，发现电流表出现以下几种情况，试分析其原因。 （1）? 指针反转: （2)??? 指针偏转角度太小： （3）?指针偏转角度过大： (4) 指针不动： 电流表量程选择过大 电流表量程选择过小 电流表“+”、“-”接线柱接反了 电流表接触不良 电流表已损坏 1、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（ ） - + A L1 L2 A B C D B - + L1 L2 A - + L1 L2 A L1 L2 A - + 习题 2、有L1和L2两只灯泡串联在电路中， 闭合开关后发现L1很亮，L2很暗， 那么（ ） A、L1中电流较大 B、L2中电流较大 C、L1和L2中的电流一样大 D、由于灯的亮度不同故无法比较 电流的大小 C 3.在一个电路中有两个用电器，用电流 表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____； 如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。 可能是串联、也可能是并联 并联 4、如图所示，已知A1的示数是0.8A， A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流 是_____A，灯L2的电流是______A。 A2 A1 L2 L1 S 0.7 0.8 5.同时三组的同学还发现电流表出现了如图中的现象，则他们在实验时，请你分析他们在实验时出现的问题的原因： 甲组： ； 乙组： ； 丙组： 。 电流表量程选择过大 电流表量程选择过小 电流表“+”、“-”接线柱接反了 * * * * * * * * * * * L1 L2 提问：·灯泡发光，证明有_______通过。 ·电流的方向是怎样呢? 电流 注意:接线时开关必须____,不要出现短路现象。 断开 两个灯泡同时亮同时灭，它们是怎样连接的？ L2 L1 使两个小灯泡发光的另一种连接方法是＿＿ 请你在图上标出电流方向 并联 L1 L2 串联电路中的电流 [提出问题] [猜想与假设] 串联电路中各处的电流可能相等 串联电路中的电流可能变小 L1 L2 A B C 活动1 探究串联电路中电流的规律 串联电路中各处(A、B、C)的电流是否相等？ [设计实验] 1）设计电路图 L1 L2 A B C L2 L1 A S 测量A点电流 L2 L1 A S 测量B点电流 + - + - + - L2 L1 A 测量C点电流 S 2）设计实验步骤 　　1．设计实验电路； 　　2．根据电路图连接电路； 　　3．进行测量，将测量数据记录在表格中； 　　4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。 实验步骤 3）设计记录实验数据的表格 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 [进行实验与收集证据]： 按你设计的步骤进行实验，并将实验数据记录在表格上面 测A点电流ＩＡ L1 L2 A L1 L2 B C A 进行实验 【分析与论证】： 你测量的结果说明了什么？ ＩＡ————ＩB_____ＩC = = 欧姆 安培 伏特 结论：串联电路中各处的电流是相等的 即：Ｉ１＝Ｉ２＝Ｉ 并联电路中的电流 活动2 探究并联电路中电流的规律 L1 L2 C B A [提出问题] [猜想与假设] 各处的电流可能相等 两条支路中的电流之和 可能等于干路中的电流 下图电路中各处(A、B、C)的电流有什么关系？ 干路 支路 支路 L1 L2 A B C [设计实验]： 1）设计电路图 A L1 L2 A B C L1 L2 A B C A A + - + - + - 2）设计实验步骤 　　1．设计实验