沪科版七年级下8.3平方差公式与完全平方公式(一)课件ppt.pptVIP

下图是一个边长为 a 的大正方形,割去一个边长为b 的小正方形.小明将绿色和黄色两部分拼成一个长方形. 问:小明能拼成功吗? 运用平方差公式计算: (2) 快速计算: (1) 103×97 (2)59.8×60.2 * * 8.3 平方差公式 请先计算下列各题： 观察等式 比较等号两边的式子，等号的左边有什么特征？等号的右边有什么特征？ 大胆猜想 两数和 两数差 两数平方差 两数和与这两数差的积等于这两数的平方差 平方差公式 概括总结 （2）等号右边是这两个数(字母)的平方差. 平方差公式的特征： （1）等号左边是两个数(字母)的和乘以这两个数(字母)的差. 注：必须符合平方差 公式特征的代数式才能 用平方差公式 公式中的字母的意义很广泛,可以代表常数,单项式或多项式 做一做 b a a b 原图实际面积为：________________ 长方形的面积为：_________________ b a a b a-b b b a b 解决问题 练一练 阅读算式，按要求填写下面的表格 2m 3n (-2m+3n)(2m+3n) 3x 2 (2-3x)(2+3x) 5 x (x+5)(x-5) 写成“a2-b2”的形式 与平方差公式中b对应的项 与平方差公式中a对应的项 算式 (3n)2-(2m)2 例1 练一练 能力提高 例2 用平方差公式计算: =(100+3)(100- 3)=1002- 32 =10000-9=9991 =(60- 0.2)(60+0.2) =602- 0.22 =3600-0.04 =3599.96 (2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1 1、 通过本节课学习，你学到了什么? 2. 你认为平方差公式的用处是什么? 3. 怎么使用平方差公式? 4. 你还有什么疑惑? 课后作业： P67 习题8.3 第2题 * * * 初中数学资源网，我们一直在努力！ 初中数学资源网，我们一直在努力！