湘教版八年级上3.3全等三角形及其性质课件ppt.pptVIP

思考一： 若你手上有一张长方形纸片，如何使长方形变成两个最大的全等三角形，而总面积又没有 变化？ 思考二：拓展与延伸 下图是一个等边三角形，你能把它分成两个全等三角形吗？你能把它分成三个全等三角形吗？四个呢？ 作业: 1.习题3.3 2.基训第35、36 页 * * * 动脑筋 你能举出生活中能完全重合的两个图形的例子吗？ 能够完全重合的两个图形叫作全等形. 能完全重合的两个三角形叫作全等三角形. 抽 象 将△ 绕点O旋转180°，得到 △ . 根据旋转的性质，△ 和△ 可以 完全重合.从而它们全等. A B C A′ B′ C′ “全等”用符号“≌”表示，读作“全等于” △ABC≌△A′B′C′ 两个全等三角形重合 时，互相重合的顶点 叫作对应定点，互相 重合的边叫作对应边， 互相重合的角叫作对应角. 1.全等三角形的对应边相等； 2.全等三角形的对应角相等. 如图，△ABC≌△A′B′C′，则有 AB＝A′B′，BC ＝ B′C′， AC ＝ A′C′， ∠A ＝ A′，∠B ＝ ∠B′， ∠C ＝ ∠ C′. A B C A′ B′ C′ 表示对应顶 点的字母写 在对应位置 上. 说一说 在下图中， △ABC≌△DEF,∠A和∠D， ∠B和∠E， 是对应角，试找出它们的对应边和另一组对应角. A B F C E D 　　AB和DE，BC和 EF， CA和FD是对应 边. ∠ACB和∠DFE， 是对应角. 1.在下图中， △ABO≌△ACO,BO和CO， AB和AC是 对应边. （1）试找出它们的对应角及另一组对应角； （2）你能说出由对应边找对应角的规律吗？ A B C O 2.在下图中， △ABO≌△DCO,A和D， B和C是 对应顶点.试说出两个三角形中相等的边与相等的角.经过 怎样的图形变换，可使△DCO和△ ABO重合. A B C D O 寻找对应元素的规律 （1）有公共边的，公共边是对应边； （2）有公共角的，公共角是对应角； （3）有对顶角的，对顶角是对应角； （4）两个全等三角形最大的边是对应边， 最小的边是对应边； （5）两个全等三角形最大的角是对应角， 最小的角是对应角； 再 见