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《物业管理会计》教案 本课程总课时为72课时，其中课堂讲授60课时，实训8课时，复习考试4课时。 课时分配表： 章 节 章 标 题 课 时 第一章 总论 2 第二章 会计要素与会计恒等式 2 第三章 会计科目与账户 2 第四章 复式记账 4 第五章 账户和借贷记账法的应用 12 第六章 成本计算 4 第七章 账户分类 2 第八章 会计凭证 6 第九章 会计账簿 6 第十章 会计核算形式 2 第十一章 财产清查 4 第十二章 会计报表 2 第十三章 会计工作管理体制和工作组织 2 第十四章 物业管理财务组织与制度 2 第十五章 物业管理财务预算 4 第十六章 物业管理的资金来源 4 第十七章 物业管理的资金运用 4 实验实训 财务软件使用 8 复习、考试 4 第一章 总 论 [目的要求]: 通过本章的学习，要求对会计的含义、对象、主体、职能等概念有较清晰的认识；了解会计的任务、方法和基本准则。 [重点掌握]： 会计的对象、职能，会计的核算方法。 [教学内容]： 第一节 会计概述 一、会计的产生和发展： 会计起源于生产实践。即会计产生于人类社会的生产性劳动。（马克思的历史唯物主义原理中指出：人类为生存和发展所进行的生产性劳动，是人类社会一切活动的前提和基础。） 对于会计产生的时间，学术界有二种不同的观点： 一种认为：人类有了生产性行为，便有了会计行为。即从原始社会开始，如结绳记事、刻契记数等。 另一种认为：会计是社会生产发展到一定阶段的产物，大约在原始社会末、奴隶社会开始，有文字和专职人员时。 我国历史上记载，早在三千多年前，西周奴隶社会就出现了“会计”一词。并有：“会计，以参互考日成，以月要与月成，以岁会考岁成。”的注释。 自春秋战国到秦代，已出现了用竹简或木牍刻写的“簿书”（即账本），并用“入”、“出”作为记账符号，记录各种经济收支事项。 世界会计发展历史可分为三个阶段： 　　　　古代会计（复式簿记产生之前） 　　　　近代会计（复式簿记产生～20世纪中期） 现代会计（20世纪中期～至今） 从记录方法上看：从原始计量→单式簿记→复式簿记 12～13世纪，意大利威尼斯等地的商人，开始采用复式记账，标志着近代会计的形成。 我国近代会计的发展： 19世纪中叶，“西式会计”随着资本主义经济而传入我国，改革了我国传统的单式记账法。这是我国近代会计史上第一次变革。 新中国成立后，全面引进苏联的会计模式，建立了适应高度计划经济的会计制度。这是我国近代会计史上第二次变革。 1966-1976年，十年间不重视会计核算与监督，国民经济停滞。 1978年，改革开放，会计制度重新被重视和发展。 1981年，我国建立了注册会计师制度。 1985年，颁布了《中华人民共和国会计法》—是我国第一部 1992年11月公布（93年7月1日起实施）了《企业财务通则》和《企业会计准则》。 1999年10月31日，全国人大通过了修订的新会计法（2000年7月1日起施行） 2000年底颁布了《企业会计制度》 这一系列的会计法规的建立，突破了原有的会计核算模式，建立了接近国际惯例的、具有我国特色的新的会计管理体系。这是我国近代会计史上第三次变革。 二、会计的概念： “会计”按字义为：“零星算之为计，总合算之为会”，所以会计就是记账、算账的意思。 世界上对“会计”一词含义的认识是不断发展变化的： 如：20世纪初，美国会计职业界普遍认为，会计是一门艺术； 20世纪中期，美国会计职业界普遍认为，会计是一门科学； 20世纪70年代，美国注册会计师协会认为，会计是一种服务活动； 世界上对会计定义的认识有很多种，总括起来有四种代表性观点： （1）“技术论”---会计是以货币形式记录、分类和汇总经济业务并说明其结果的技术。 （2）“管理工具论”---会计是鉴定、计量和传送经济信息的方法。 （3）“信息系统论”---会计能收集用货币计量的全部经济信息，所以会计是一个信息系统。 （4）“管理活动论”---会计是以货币计量为主要形式，采用专门方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。 本教材采用上述观点（4），即： “会计”---是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，采用专门的技术方法，对一定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。 三、会计的职能： 我国《会计法》中明确了会计的基本职能是：核算与监督 此外，会计还有：预测、决策、控制、分析等职能。 第二节 会计的对象、和任务 一、会计对象：价值运动（或资金运动） （会计对象是指会计行为的客体，或会计工作的内容，或会计核算与监督的内容） （说明）：不同的会计主体，其经济活动的内容和目