DV短片制作教学日历精要.docVIP

哈尔滨剑桥学院 教 学 日 历 二○_一二______至二○一三__学年度第_一___学期 课程名称______DV短片制作___ 任课班级_______10新媒体____ 编写教师______乔芳__________ 任课教师______乔芳__________ 考核方式_______考试________ 系 主 任_______董磊_________ 2012 —— 2013 学年 第 一 学期教学日历 序号 周次 时间 章 节 名 称 学时 授课方式 教 学 内 容 作 业 备注 1 1 第一章 DV影像导论 一、摄影影像 二、摄像影像 第二节：影像的发展简史 第三节：数字影像的特点 4 理论讲解，多媒体结合 第一节 影像的基本概念 摄影影像 按使用设备分类 一般可以分为三种：拍摄影像，扫描影像，计算机影像 摄像影像的含义 视频图像的显像原性 摄像影像 1、摄像影像的含义 2、视频图像的显像原性 3、高清数字电视的显像原理和相关概念 第二节：影像的发展简史 第三节：数字影像的特点 一、图像画质优越 二、声音质量良好 三、价格成本较低 四、携带方便快捷 五、记录时间充沛 六、连接操作简单 七、使用智能灵活 八、兼用性能很好 九、电池经久耐用 十、实现无损复制 十一、便于格式转换 课下收集较好的影像作品，了解影像技术与影像艺术的根源和发展。 上摄影网站寻找优秀的影视作品，根据不同类别找出不同题材的形象作品进行赏析评议。 要求：每幅评议不少于二百字，有不明白的问题提出来我们下节课堂上讨论。 在课堂上可以进行机动时间安排，进行内容的讲解。包括对学生的提问以及课堂讨论等 2012 —— 2013 学年 第 一 学期教学日历 序号 周次 时间 章 节 名 称 学时 授课方式 教 学 内 容 作 业 备注 2 1 ，摄像机的类型 一、按照摄像质量分类 二、按照摄像用途分类 三、按照摄像器件分类 四、按照信号方式分类 五、其他类型的摄像机 4 理论讲解结合多媒体（幻灯放映）。启发式教学，实践教学。理论课堂教学为主，穿插答疑和讨论，用实例说话，将摄像机带入课堂，使学生能直观认识机器。 第二节摄像机的类型 按照摄像质量分类 1.广播级摄像机 广播级摄像机用于电视台和节目制作中心，质量要求高、价格不菲。 2.专业级摄像机 专业级摄像机用于专业部门及专业系统工程中，性能指标比较优良 3.家用级摄像机 种类繁多，主要是Mini DV，体积小、重量轻、操作简便，价格较低，用于日程拍摄和日常设计中。 按照摄像用途分类 1.演播室大型摄像机 体积大，一般安装于底座或三脚架上才能操作。常用于演播室或其他位置相对固定的场所 2.便携式摄像机 体积小、重量轻，可用于多种场合。 按照摄像器件分类 1、摄像管摄像机 2、CCD与CMOS摄像机 按照信号方式分类 模拟摄像机 数字摄像机 其他类型的摄像机 简单介绍摄像机的类型，让学生了解摄像机的各种类型以及使用的场合。 2012 —— 2013 学年 第 一 学期教学日历 序号 周次 时间 章 节 名 称 学时 授课方式 教 学 内 容 作 业 备注 3 1 摄像机的类型 一、按照摄像质量分类 二、按照摄像用途分类 三、按照摄像器件分类 四、按照信号方式分类 五、其他类型的摄像机 根据课堂所讲内容，带领学生进行实践教学，学会使用摄像机。 4 实践教学 理论讲解手把手教学方式 摄像机的类型 一、按照摄像质量分类 二、按照摄像用途分类 三、按照摄像器件分类 四、按照信号方式分类 五、其他类型的摄像机 根据课堂所讲内容，带领学生进行实践教学，学会使用摄像机。 可以带领学生到室外进行实践教学，让学生能够有直观感受，并能解决每个学士对于器材使用的问题。 让学生实践教学，在室外直观的体会动态视频的图像处理方式。 分组进行拍摄，每个学生都要进行拍摄基本操作。 2012 —— 2013 学年 第 一 学期教学日历 序号 周次 时间 章 节 名 称 学时 授课方式 教 学 内 容 作 业 备注 4 1 第五节DV摄像机 DV摄像机的记录方式 DV摄像机的特点 4 理论讲解结合多媒体（幻灯放映），实例教学，练习法教学，给学生演示DV的使用。 DV摄像机的记录方式 磁带式 DVD式 硬盘式 DV摄像机的特点 和模拟摄像机相比，DV摄像机有如下突出特点： 清晰度高 色彩纯正 无损复制 体小质轻 通过对DV的讲解，让学生使用DV进行创作。掌握DV的基本使用功能。 2012 —— 2013 学年 第 一 学期教学日历 序号 周次 时间 章 节 名 称 学时 授课方式 教 学 内 容 作 业 备注