用坐标表示地理位置(第1课时)人教版七年级下..pptVIP

用坐标表示地理位置(第1课时)人教版七年级下..ppt

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用坐标表示地理位置(第1课时)人教版七年级下.

(1)如图,AB与正北方向所成的角是60o,所以救生船在遇险船北偏东60o的方向上;由AB的长就可以确定救生船相对于遇险船的位置. 拓展延伸 (2)反过来,由两直线平行,内错角相等得,射线BA与正南方向所成的角是60o,所以遇险船在救生船南偏西60o的方向上,再由AB的长就可以确定遇险船相对于救生船的位置. 拓展延伸 在实际生活中,我们可以利用方位角和距离描述平面内的地理位置. 1.(潍坊·中考)如图,雷达探测器测得六个目标A、B、C、D、E、F出现按照规定的目标表示方法,目标C、F的位置表示为C(6,120°)、F(5,210°),按照此方法在表示目标A、B、D、E的位置时,其中表示不正确的是( ). (A)A(5,30°) (B)B(2,90°) (C)D(4,240°) (D)E(3,60°) 【解析】选D. 这是用什么方法来表述物体位置? 用方位角和距离表述物体位置 30° 45° 27° “奔奔日用化工品厂” “明天调味品厂” “321号水库” 3 2.4 1.1 小明在明天调味品厂的 . 南偏东45度,距离调味品厂2.4千米的地方. 2.小明去某地考察环境污染问题,并且他事先知道下面的信息:“奔奔日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30度的方向,距离此处3千米的地方; “明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西45度的方向,距离此处2.4千米的地方;“321号水库”在他现在所在地的南偏东27度的方向,距离此处1.1千米的地方. 根据这些信息可以画出表示各处位置的一张简图: 3.在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称. 1.建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向. 2.根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出单位长度. 利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤: 通过本课时的学习,需要我们掌握: 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 7.2.1 用坐标表示地理位置 (第1课时) 7.2 坐标方法的简单应用 1.掌握用坐标表示地理位置的一般步骤; 2.会建立坐标系用坐标表示地理位置. 3.体会极坐标和直角坐标思想,并能解决一些简单的问题. 利用坐标表示地理位置。 1、如何建立适当的直角坐标系; 2、利用平面直角坐标系解决实际问题 。 学习重点: 学习难点: 如图,这是某中学学校的平面示意图.你知道如何描述每一个地点的位置吗? 食堂 操场 教学楼 行政楼 校门 公寓 教师宿舍 运动场 根据以下条件画一幅示意图,标出学校和小刚家、小强 家、小敏家的位置. 小刚家:出校门向东走150米,再向北走200米. 小强家:出校门向西走200米,再向北走350米,最后向 东走50米 小敏家:出校门向南走100米,再向东走300米,最后向 南走75米. 找家 N 50m 校门 小刚家 小强家 小敏家 75 m 校门 小刚家 小强家 小敏家 x y (150,200) (-150,350) (300,-175) N 50m 不管是出差办事还是外出旅游观光的人们都愿意带上一幅地图,它给人们出行带来了很大的方便.你知道利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤是什么吗? 参照点 正方向 比例尺 坐标 名称 用坐标表示地理位置时,要注意选择适当的位置为坐标原点,这里所说的适当,通常要么是比较有名的地点,要么是所要绘制的区域内较居中的位置。不同的原点产生的地理位置的坐标也不同。原点不同,地理位置的坐标也不同。用适当的位置表示原点,可以降低计算的难度。 1、确定坐标原点: 注意事项: 2、如何确定x轴与y轴的方向: 坐标轴的方向通常是选择以水平线为x轴,以向右为正方向(正东) ,以竖直线为y轴,以向上为正方向(正北) ,这样可以使东西南北的方向与地理位置的方向保持一致。 注意事项: 3、如何确定图上距离和单位长度: (1)要根据实际需要确定比例尺; (2)图上距离=实际距离 X 比例尺; (3)要注意标明比例尺和坐标轴 上的单位长度。 4、各地点的名称 有时,由于地点比较集中,坐标平面又较小,各地点的名称在图上可以用代号(如:A)标出,在图外另附图例。 注意事项: 【例】如果以“行政楼”为原点建立直角坐标系,分别取向右和向上的 方向为数轴的正方向,一个方格的边长看做一个单位长度,那么你能表示“公寓”的位置吗?“校门”的位置呢? y x 如果以“校门”为原点建立直角坐标系,你能说出其他建筑设施的位置吗? 食堂 操场 教学楼 行政楼 校门 公寓 教师宿

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