2015教研室寒假生活精要.docVIP

昌邑市教研室 关于下发全市初中学生寒假学习生活指导意见的 通 知 各镇街区教育办，市直初中： 寒假将至，为引导和规范学生度过一个充实而有意义的寒假，把寒假作为初中学生学校学习和实践的重要延伸，教研室决定对全市初中学生的寒假学习生活提出统一指导意见。 建议各单位、各学校在此《意见》的基础上，要依据当前素质教育的有关要求，遵循学生的年龄特点和认知规律，充分尊重学生的兴趣和个性，合理、科学、有针对性地安排寒假学习生活。作业设置要力求贴近学生、贴近生活、贴近社会、贴近实践，着力体现实践性、综合性、探究性和开放性，着重于学生动手操作能力、社会实践能力和创新能力的锻炼，突出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的达成。 同时，建议各单位、各学校有计划的分段布置和上交作业，对学生作业做到有布置、有检查。各单位要针对假期学生学习生活情况，搭建交流和评价平台，开展各项检查评比活动，要建立和健全激励评价措施，扎扎实实把寒假学习生活作为日常教育教学的延伸和拓展，作为学生健康快乐成长的有效途径，作为帮助学生建立核心价值观、弘扬中华传统文化的有效措施。新学期开学后，市教研室将对学生假期学习情况进行专项调研，成绩纳入教学评估。 附件：全市初中各学科学生寒假学习生活指导意见 昌邑市教研室 二O一五年一月二十八日 各级部、教师：寒假将近，为了既让学生渡过一个轻松愉快的假期，又让学生在假期期间有一定收获，希望老师们提前精心布置适量假期作业。以下是教研室2015年寒假生活指导，请各级部安排教师根据指导意见，适当增减内容，总量控制，不要过多，作业要求明确、有效、针对性强、可操作、以复习为主，避免布置一些泛泛的、无效的作业，可增加一些趣味性作业，开学后要进行收交、点评、评选。 全市初中各学科学生寒假学习生活指导意见 ☆语文：七八年级语文安排相应的名著阅读和语文主题阅读内容，阅读要求和作业要明确，可将作业体现在摘抄笔记上，新学期学校将针对阅读内容举行知识竞赛。 七年级 巩固性作业 1.完成《寒假生活》相关知识； 2.《七年级上册》要求背诵的文言文和古诗词默写一遍。 3.教材附录的名著《繁星》《春水》《伊索寓言》，没有读完的要利用假期时间进行详细阅读。 预习性作业 1.提前预习下册知识，将下册1-3单元生字词写两遍；背诵《七年级下册》课后十首古诗词，并默写一遍。 2.《七年级下册》附录的名著《童年》《昆虫记》和相对应的《语文主题学习阅读丛书》（1—3册）利用假期时间读完，并做好读书笔记和摘抄，读书笔记不少于8篇，每篇不少于450字。 八年级 巩固性作业 1.完成《寒假生活》相关知识； 2.《八年级上册》要求背诵的文言文和古诗词默写一遍。 3教材附录的名著《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》，没有读完的要利用假期时间进行详细阅读。 预习性作业 1.提前预习下册知识，将下册1，2,5单元生字词写两遍；背诵《八年级下册》课后十首古诗词和25课《诗词曲五首》，并默写一遍。 2.《八年级下册》附录的名著《海底两万里》《名人传》和相对应的《语文主题学习阅读丛书》（1,2,5册）利用假期时间读完，并做好读书笔记和摘抄，读书笔记不少于8篇，每篇不少于450字。 九年级 巩固性作业 1.完成《寒假生活》相关知识； 2.《七年级上下册》《九年级上下册》要求背诵的文言文和古诗词默写一遍。 3.《九年级上下册》附录的名著《水浒传》《傅雷家书》《培根随笔》《格列佛游记》《简·爱》和对应的《主题学习丛书》，要利用假期时间进行详细阅读，并作读书笔记和摘抄，不少于8篇，每篇不少于450字。 预习性作业 1.提前复习八年级上册——九年级下册的课内知识点，将这四册的生字词写两遍；背诵八年级上下册的文言文和古诗词，并默写一遍。 2.提前预习专题知识一“字音与字形”、知识二“词语的理解和运用”，并进行专项练习。有疑难问题记录下来，开学后由老师解答。 3.精选20首课外古诗词背诵并默写（具体篇目由任课教师指定），进行阅读鉴赏。 实践性作业（七八九年级） 练一手好字：见字如见人，练字贵坚持，须从容。临摹字帖，每天临摹一页，不少于30页，装订成册。要求：正确、端正、整洁、不连笔、不出格、不顶格、少涂改。 记十五篇日志：建立日记本，坚持写日记，建立日记本，每篇不少于450字。用日记的形式记录下自己假期里的所见、所闻、所感。不可记流水账，不可无病呻吟。 写两篇作文：从以下三个选题中任选两个，进行写作。采用方格稿纸，要求语言通顺，生动，富有真情实感，书写工整。 1. 以《寒假的一次聚会》或《我最喜爱的春晚节目》为题，写一篇600--800字的作文。 2. 选取你最喜欢的一本名著或者一篇