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- 2016-04-18 发布于湖北
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2013七年级下册第6章实数数学活动课件.ppt
第六章 数学活动 本节课中,活动1要求制作正方体和圆柱形纸盒,在制作过程中需要用到在数轴上作出表示特殊无理数的点等知识.活动2是求一些完全立方数的立方根,通过立方运算确定立方根的位数和各个数位上的数是解题的关键. 课件说明 学习目标: (1)确定正方体的棱长和圆柱体的底面周长,并用数轴上的点表示. (2)利用开立方与立方互逆运算的关系对立方根进行估算. 学习重点: (1)确定正方体的棱长和圆柱体的底面周长,并用数轴上点把它们表示出来. (2)通过估算确定结果的位数和各个数位上的数. 课件说明 数学活动1 计算正方体的棱长. 用数轴上的点表示这个数. 动手裁剪和粘贴. 流程 你能制作一个表面积为12 的正方体纸盒吗? 如何计算这个正方体的棱长? 计算出正方体一个面的面积为2 . 计算出正方体的棱长为 数学活动1 如何画出长度为 的线段? 以原点为圆心,对角线的长为半径画弧,这条弧与数轴的交点即为所求. 画一条数轴,单位长度为1 dm. 如图,在数轴上作出边长为1 dm的正方形,并画出该正方形的对角线. 数学活动1 数学活动2 据说,我国著名数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:一个数是59 319,希望求它的立方根.华罗庚脱口而出:39.邻座的乘客十分惊奇,忙问计算的奥妙. 数学活动2 你知道华罗庚是怎
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