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厦门市初中新课程数学学科
教 学 指 导 意 见
（试 行）
厦门市教育科学研究院基础教育教研室编
2010年8月
目 录
第一章 《有理数》………………………………………………………………………………………l
第二章 《整式的加减》…………………………………………………………………………………4
第三章 《一元一次方程》………………………………………………………………………………5
第四章 《图形认识初步》………………………………………………………………………………6
第五章 《相交线与平行线》……………………………………………………………………………9
第六章 《平面直角坐标系》……………………………………………………………………………12
第七章 《三角形》………………………………………………………………………………………13
第八章 《二元一次方程组》……………………………………………………………………………15
第九章 《不等式和不等式组》…………………………………………………………………………16
第十章 《数据的收集、整理与描述》…………………………………………………………………18
第十一章 《全等三角形》…………………………………………………………………………………19
第十二章 《轴对称》………………………………………………………………………………………21
第十三章 《实数》…………………………………………………………………………………………24
第十四章 《一次函数》……………………………………………………………………………………25
第十五章 《整式的乘除与因式分解》……………………………………………………………………27
第十六章 《分式》…………………………………………………………………………………………29
第十七章 《反比例函数》…………………………………………………………………………………30
第十八章 《勾股定理》……………………………………………………………………………………31
第十九章 《四边形》………………………………………………………………………………………32
第二十章 《数据的分析》…………………………………………………………………………………36
牡十一章 《二次根式》……………………………………………………………………………………37
第二十二章 《一元二次方程》………………………………………………………………………………38
第二十三章 《旋转》…………………………………………………………………………………………39
第二十四章 《圆》……………………………………………………………………………………………40
第二十五幸 《随机事件与概率》……………………………………………………………………………44
第二十六章 《二次函数》……………………………………………………………………………………45
第二十七章 《相似》…………………………………………………………………………………………46
第二十八章 《锐角三角函数》………………………………………………………………………………48
第二十九章 《投影与视图》…………………………………………………………………………………49
第一章 《有理数》
【课标原文】
1．理解有理数的意义．
2．能用数轴上的点表示有理数．
3．借助数轴理解相反数的意义，掌握求有理数的相反数的方法．
4．借助数轴理解绝对值的意义，掌握求有理数的绝对值的方法（绝对值符号内不含字母）．
5．会比较有理数的大小．
6．掌握有理数的加法运算．
7．理解有理数加法运算交换律、结合律，能运用交换律、结合律简化运算．
8．掌握有理数的减法运算．
9．掌握有理数的乘法运算．
10．理解有理数乘法运算交换律、结合律、分配率，能运用交换律、结合律简化运算．
11．掌握有理数的除法运算．
12．掌握有理数的加、减、乘、除简单的混合运算（以三步以内为主）．
13．理解乘方的意义．
14．掌握有理数的加、减、乘、除、乘方简单的混合运算（以三步以内为主）．
15．能运用有理数的运算解决简单的问题．
16．会用科学记数法表示数（包括在计算器上表示）．
17．了解近似数的概念；在解决实际问题中，能用计算器进行近似计算，并按问题的要求对结果取近似值．
【学习要求】
1．理解有理数的意义．
(1)理解相反意义的量的含义；
(2)用规范的数学符号表述具有相反意义的量；
(3)正确的
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