【推荐】江苏省宿迁市泗洪县四河中学九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 一、物理性质 1. 色、味、态： 2. 密度： 3.溶解性： 4.三态转化：101kPa下 通常情况下没有颜色、没有气味的气体 比空气密度略大 不易溶于水 气体无色 液体 淡蓝色 固体 淡蓝色 -183℃ -218℃ 氧气加压贮存在蓝色钢瓶中 把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否燃烧 结论： 带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。 所以，一般我们就用这个方法来检验一瓶气体是否是氧气。 1.与碳的反应 文字表达式： 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 现 象： (1)比在空气中燃烧更旺，发出白光 (2)放出热量 (3)生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体(二氧化碳) 二、化学性质 燃烧放出的热量和生成的二氧化碳气体使瓶内的氧气减少，影响实验效果。 2.与硫的反应 文字表达式： 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 现 象： (1)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 (2)放出热量 (3)生成一种无色有刺激性气味的气体(二氧化硫) 为了吸收反应生成的二氧化硫，避免污染空气 现 象： 文字表达式： (1)在氧气中剧烈燃烧，火星四射 (2)放出大量的热 (3)生成一种黑色固体(四氧化三铁) 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 3.与铁的反应 操作注意事项： ①火柴的作用： ②将铁丝绕成螺旋状： ③待