【推荐】江苏省南通市中学2015届高考数学总复习 第47讲 计数原理优秀课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * 思路3 优先考虑元素甲，可以分为下面几类： 第一类 甲在第2-4位，则乙可以在第1-4位的剩余位置，除甲乙以外的人全排列； 思路分析 变题 五个人排成一排，其中甲不排头且乙不排尾的不同排列方法为________种． 第二类 甲在末位，则乙可以在第1-4位的 任何位置，除甲乙以外的人全排列； 再根据分类计数原理求出最后答案． 1 2 3 4 5 78 回顾反思 （1）思想方法：分类讨论思想，补集思想． （2）解题策略：特殊位置、特殊元素优先，去除不符合条件的排列的策略． （3）思想误区：出现重复或者遗漏． 经典例题4 例4 3名女生和4名男生排成一排，其中女生必须排在一起的不同排法共有多少种？ 思路分析 例4 3名女生和4名男生排成一排，其中女生必须排在一起的不同排法共有多少种？ 女生未排！ 女生内部未排！ 思路分析 例4 3名女生和4名男生排成一排，其中女生必须排在一起的不同排法共有多少种？ 捆绑法！ 求解过程 回顾反思 （1）思想方法：整体思想． （2）解题策略：有必须相邻的元素，可以将它们捆绑起来，看为一个整体求解． （3）思维误区：对被捆绑的元素未排序． 经典例题5 例5 3名女生和4名男生