生物高中必修1第五章第四节课件1.pptVIP

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生物高中必修1第五章第四节课件1

三、光合作用的过程 3.一株盆栽植物放在特定装置内,保持适宜温度,当持续光照,提供一定浓度CO2一段时间后,突然停止光照,立即测定,叶绿素内C3和C5的含量,预测在停止光照前后,两种化合物的变化_______________。 C3增加,C5减少 如果停止CO2的供应呢?C3和C5如何变化? C5增加, C3减少 * 光合作用的发现 第4节 能量之源 ——光与光合作用 湖南省地质中学高一生物组 ? 你还记得吗 …… 什么叫光合作用? …… 一、光合作用的发现及研究 1、1771年,英国科学家普里斯特利 结论: 植物可以更新空气。 2 1 3 一、光合作用的发现及研究 2、1779年,荷兰科学家英格豪斯 结论: 植物可以更新空气需要两个条件: 有阳光照射 绿叶 一、光合作用的发现及研究 3、 1880年,美国科学家恩吉尔曼 黑暗中 极 细 光 束 光照下 一、光合作用的发现及研究 3、 1880年,美国科学家恩吉尔曼 结论: 叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 一、光合作用的发现及研究 3、 1880年,美国科学家恩吉尔曼 结论: 叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 光合作用释放氧气,氧气是由叶绿体释放出来的 二、叶绿体的结构 类囊体 三、叶绿体的结构 类囊体 基质 酶 光合作用 叶绿体是进行 的场所。 外膜 内膜 类囊体膜 基粒 ① ② ④. ③ ⑤ 色素 酶 1.下列标号各代表: ①      ② ③     ④    ⑤ 2.在④上分布有光合作用所需的 和 ,在⑤中也分布有光 合作用所需的 。 色素 叶绿素 类胡萝卜素 叶绿素a 叶绿素b 叶黄素 胡萝卜素 捕获光能的色素 色素 叶绿素 类胡萝卜素 叶绿素a 叶绿素b 叶黄素 胡萝卜素 (红光) (蓝紫光) (蓝紫光) (红光) (蓝紫光) 三、捕获光能的色素 二、捕获光能的色素 光合作用释放的氧气中的氧元素来自那里呢? 一、光合作用的发现及研究 4、 20世纪30年代美国科学家鲁宾和卡门 绿藻 绿藻 C18O2 CO2 H2O H218O 18O2 你找到答案了吗?…… (一) (二) O2 一、光合作用的发现及研究 4、 20世纪30年代美国科学家鲁宾和卡门 结论: 光合作用释放的氧全部来自参加反应的水 一、光合作用的发现及研究 5、 1864年,德国科学家萨克斯德 一、光合作用的发现及研究 5、 1864年,德国科学家萨克斯德 结论: 光合作用的进行需要光照条件 绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 可以用下列式子概括: CO2 + H2O 有机物 + O2 光能 叶绿体 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。 二、光合作用的概念: 光合作用场所: 光合作用条件: 光合作用原料: 光合作用产物: 叶绿体 光 二氧化碳(CO2)水(H2O) 有机物(储存能量)氧气 (基粒、基质) 酶 小结: 色素(叶绿体中) 光反应 暗反应 划分依据:反应过程是否需要光能 H2O 类囊体膜 酶 Pi +ADP ATP 酶 光、 色素、 叶绿体内的类囊体膜上 水的光解: H2O [H] + O2 光能 (还原剂) ATP的合成: ADP+Pi +能量(光能) ATP 酶 (1)光反应阶段 条件 : 场所: 物质变化: 能量变化: 光能转变为活跃的化学能贮存在ATP中 [H] CO2 糖类 五碳化合物 C5 蛋白质 脂质 CO2的固定 三碳化合物 2C3 C3的还原 基质 多种酶 H2O 类囊体膜 酶 Pi +ADP ATP [H] CO2 糖类 五碳化合物 C5 蛋白质 脂质 CO2的固定 三碳化合物 2C3 C3的还原 基质 多种酶 [H] ATP (2)暗反应阶段 CO2的固定: CO2+C5 2C3 酶 C3的还原: 条件: 场所: 物质变化: 能量变化: 叶绿体的基质中 多种酶、 ATP中活跃的化学能转变为糖类等 有机物中稳定的化学能 ADP+Pi [H] 、 ATP 2C3 (CH2O) + C5 酶 糖类 [H] 、ATP 暗反应阶段 光反应阶段 光,色素,酶 酶 类囊体的薄膜上 叶绿体基质中 水的光解;ATP的合成 CO2的固定;C3的还原 ATP中活

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